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主题四植物的生活
⑤或胚乳知识框架环境条件:充足的①、适宜的②、适量的③进自身条件:胚是完整的、④,且种子不处于休眠期胚根→⑥心肺胚轴→连接根和茎的部分胚芽→茎和叶植物的生活被子植物的一生种子的萌发条件过程:吸水膨胀幼根的生长根尖⑦区细胞的分裂根尖⑧区细胞的生长芽发育成枝条:叶芽需要营养物质水分和无机盐根尖成熟区的根毛从土壤中吸收植株的生长开花和结果水分幼苗光合作用制造营养物质转运至芽原基→芽芽轴→茎幼叶→⑨心肺根叶子叶伸长种子的结构空气温度有活力的分生有机物种子
?心肺知识框架植物的生活被子植物的一生种子的萌发植株的生长开花和结果植物的生殖柱头花药—花粉—精子花丝子子房壁卵细胞珠被雄蕊雌蕊受精⑩心肺→?心心种子种皮子房胚珠受精卵传粉花柱果皮(有性生殖)花胚种子?果实植物的有性生殖:?两性生殖细胞的结合,具有?的遗传特性植物的无性生殖:?两性生殖细胞的结合,具有?的遗传特性经过不经过双亲母体
知识框架植物的生活被子植物的一生生理作用呼吸作用光合作用蒸腾作用意义光合作用主要部位:叶片表皮:其上的气孔是气体进出、水分散失的通道叶肉:?光合作用的主要场所导管:运输水分、无机盐筛管:运输有机物光合作用叶脉对自身:拉动?的向上运输;?叶片表面温度对生物圈:提高大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环水分和无机盐降低意义:构建植物自身;养育了生物圈中的其他生物;维持生物圈中的碳氧平衡表达式:?+水?????+?????光能叶绿体(储存着能量)二氧化碳氧气过程:土壤中的水→根毛→根、茎、叶中的导管→叶表皮上的气孔→大气有机物表达式:?+氧气?????+水+能量??????(储存着能量)有机物二氧化碳意义:呼吸作用是生物的共同特征,为生物的生命活动提供能量
专题一绿色开花植物的一生人教版七上P79~81P88~108八下P2~8苏教版七上P62~87八下P4~15
目录中考课标导航1中考考点突破2实验能力提升3精选课堂练习4
课标导航2022年版课标内容要求概念4植物有自己的生命周期,可以制造有机物,直接或间接地为其他生物提供食物,参与生物圈中的水循环,并维持碳氧平衡4.1绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段4.1.1种子包括种皮和胚等结构4.1.2种子萌发需要完整、有活力的胚,需要充足的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件4.1.3根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长4.1.4叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶4.1.5花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞相结合形成受精卵,花经过传粉和受精后形成果实和种子4.1.6植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代
2022年版课标学业要求(1)识别和描述种子、根尖、芽、叶片、花的结构及功能,以及花与果实在发育上的联系,通过绘图或模型等形式呈现各个结构的特点。(4)设计单一变量的实验,探究关于植物生活的影响因素。(续表)
考情速览考点山西近五年中考情况(50分卷)2024年2023年2022年2021年2020年种子的结构种子萌发的条件和过程根尖的结构和幼根的生长枝条是由芽发育成的植物的生长需要营养物质1分1分花的结构及果实和种子的形成1分1分植物的无性生殖1分1分2分0.5分
中考考点突破考点一种子的萌发1.种子的结构(5年2考)种子菜豆种子(双子叶)玉米种子(单子叶)不同点子叶数目片片胚乳用鼻用鼻营养物质储存部位子叶胚乳子叶功能储存营养物质转运营养物质相同点都有种皮和胚子叶胚芽21无有菜豆种子、玉米种子的结构:胚轴胚根种皮胚乳
特别提示:(1)胚不包括胚乳。(2)玉米籽粒的果皮和种皮紧贴在一起,不易分开,所以一个籽粒就是一个果实。(3)判断植物属于单子叶植物还是双子叶植物的
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