部编版语文八年级上册23《愚公移山》课时练习试题 .pdfVIP

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《愚公移山》课时练

一、语基达标训练

1.解释下列各句中加粗词的含义。

(1)汝心之固,固不或彻()

(2)虽我之死,有子存焉()

(3)子子孙孙,无穷匮也()

(4)何苦而不平()

(5)杂然相许()

(6)箕畚运于渤海之尾()

(7)山愚公者,年且九十()

(8)帝感其诚()

(9)而山不加增()

(10)室而谋日

二、语用能力提升

2.指出下列句子里的通假字,并说明其含义。

(1)甚矣,汝之不惠:。

(2)河曲智叟亡以应:。

三、课文内容回顾

3.指出下列“其”和“之”的不同用法。

其:其妻献疑曰()惧其不已也()

其如土石何()帝感其诚()

之:河阳之北()以君之力()

笑而止之曰()毁山之一毛()

4.智叟认为愚公很“愚”的原因有二,一是,二

是。

5.“虽我之死,有子存焉……无穷匮也”一句运用的修辞手法是,运用这种句

式,其目的是表现愚公()

A、思想顽固到了不可改变的地步。B、把希望寄托在难以实现的幻

想中。

C、要世世代代移山,不达目的不罢休。D、要造福子孙后代,创建千秋

伟业。

四、课内精彩阅读

6.翻译下列句子。

⑴以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

文:

⑵遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

文:

⑶子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?

文:

7.愚公认为移山一定能实现的原因是。

8.你身边有没有当代的“愚公”,请结合他(她)的精神谈一谈。

答:

五、习作表达训练

8.你身边有没有当代的“愚公”,请结合他(她)的精神谈一谈。

答:

.参考答案:

1.(1)开窍(2)即使(3)尽(4)苦,愁,担心(5)赞同(6)用

箕畚

(7)将的(8)被……感动(9)可是,但是(10)商量

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