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课堂教学观摩活动心得体会5篇其次,让孩子们去“展示自己”。在课堂上,老师要大胆地让学
生去体验,去感悟,去尽情地展示自己。在何xx老师的《口语交际:
在教学中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”,有了它,学
商量》中,几乎所有的场景何老师都是让孩子们来表演的。上课时,
生才会在教师的点拨下进入课文佳境。让我印象深刻的是査xx老师《敕
孩子们都希望展示自己的成果,学生们表现非常积极,极大地吸引了
勒歌》授课过程,当学生对“敕勒”一次不理解时,査老师一首优美的
学生的学习兴趣,也成功地体现了学生是课堂的主人。
《56个民族》将学生带入民族欢聚的情景,由此推断出敕勒是一个民
最后,引领孩子去读书。在张xx老师的作文教学中《穿越写作:》,
族,让学生记忆深刻,对课文理解起到了强有力的推动作用。在授课过
张老师不仅自己声情并茂地读,孩子们仿佛身临其境,一直孩子们读
程中査老师的识字教学也是灵活多样,有组词方式、甲骨文和想象的方
自己的作品时也是有声有色。在吴勇老师的《苹果脱险记》中,吴老
式,尤其是以甲骨文解释“穹庐”一词,“穴”和“广”均与房屋室内
师诙谐幽默,让孩子们在读的过程中也是享受,课堂氛围非常活跃,
有关,所以学生能够很快理解穹庐的意思。而“苍茫”是让学生想象,
巧妙串联,是我受益匪浅。
并没有以图片展示,学生的想象可以自由自在,有属于孩子们自己的苍
以上就是我在这次学习过程中的心得体会。我会努力进步,希望
茫世界。在课程结尾时,査老师动情地讲述了敕勒歌的故事,孩子们唏
我的语文课堂也会变成孩子们学习知识、放飞梦想的理想舞台。
嘘不已。老师又以动听的歌声《敕勒歌》款款收尾,我看见学生们沉醉
其中,都忍不住自己唱了起来,最后读起来时自然也是富有深情。在情
课堂教学观摩活动心得体会2
感共鸣中学习语文是我从査老师的教学过程中得到最大的体会。
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的课堂教学思路。有人教版小学六年级《圆的认识》、四年级《轴对
18日至19日,我有幸去xx第十二中学参加了xx市第十九届全国称图形》、四年级《平均数》、五年级《打电话》五年级《和的奇偶
小学数学名师示范教学观摩活动。作为一名教师,任何一次听课或参加性》三年级《认识面积》等不同内容的几节课,徐xx老师,给我们展
其它教研活动,都是学习的大好机会,可以汲取不少教学经验。在这2现了“圆的认识”两节同课异构的课堂,虽是相同的教学内容,徐老
天的时间里,聆听了全国著名特级教师xx和xx等5位教师的展示课。师却从不同的角度切入,依据不同的理念,不同的设计思路让我切实
感觉受益匪浅。xx老师的沉稳,徐xx老师的从容,张xx老师的和蔼感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。
可
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