统编版语文七年级上册第19课大雁归来练习题（含答案）（2024年版）.docx

统编版语文七年级上册第19课大雁归来练习题（含答案）

积累与运用

１.选择下列注音全对的一项（）

A.雾霭（ǎi） 纠正（jiū） 缄默（xián） 迁徙（xǐ）

Ｂ.赌注（dǔ） 撤回（chè） 沼泽（zhǎo） 符合（fǔ）

Ｃ.黑鹂（lí） 预料（yù） 蹼鹬（yù） 弥漫（mí）

Ｄ.喧闹（xuān） 稀疏（shū） 频繁（bīn） 偶尔（ěr）

2.下列词语中有错别字的一项是()

A.融化暄嚷忧郁

B.邀请 凋零 雉鸡

C.想象 枯燥 稀疏

D.鸭蹼 窥探 赌注

3．下面句中加点词语运用不当的一项是（）

A．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。

B．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。

C．与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

D．1943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可估量的。

4．下列各句中，有语病的一项是()

A．中国在生物多样性保护领域的成功经验，为全球生态治理贡献了中国智慧。

B．勇于战胜一切风险挑战，我国南极考察队员无疑不是我们前进路上的榜样。

C．事实证明，当代青年是可爱、可信、可为的一代，是勇挑重担、堪当大任的一代。

D．中国古代经典作品，语言凝练含蓄，内容博大精深，是传承中华优秀传统文化的重要载体。

5.下列修辞手法运用不当的一项是（）

A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

B.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。

C.当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。

D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。

6．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。

②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。

③阅读是一种循环往复的过程。

④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。

⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。

A．④②①③⑤ B．③⑤①④② C．②③⑤①④ D．③⑤①②④

7．下列表述有误的一项是()

A．本文标题中“归来”意味着曾经离去，在离去与归来中蕴含着生物对气候、环境的反应。

B．本文作者带着父爱般的感情去观察大雁，字里行间充溢着对那些生灵们的挚爱之情。

C．《大雁归来》是一篇科普文章，介绍了大雁的迁徙、生活习性、个性等，语言平实质朴。

D．本文记叙了大雁归来过程中的种种细节，大致是按时间顺序来安排的。

8.综合性学习

为了帮助大家更深刻地了解鸟，你班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊，请你积极参与。

(1)以下是其中一个栏目的内容，请你仿照鸽子和荆棘鸟的写法，为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。

鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

(2)在中国诗歌长廊中有很多吟诵“大雁”的诗，请你欣赏下面这幅书法作品，写出诗名、作者、字体及简单的书法赏析。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字,完成各题。

①一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。

②如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。

③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。

④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地