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第二章自然地理要素及现象-----海水的温度第五节海水的性质和运动对人类活动的影响
第1课时海水的温度1.通过区域图文资料,说明海水温度的时空分布规律;2.运用材料分析影响海水温度的因素;3.通过实例说明海水的温度对人类活动的影响。课程标准学习目标运用图表等资料,说明海水的温度对人类活动的影响。
导入新课1.影响海水温度的因素有哪些?2.海水的温度对自然环境和人类活动有哪些影响?海运是全球主要的交通运输方式,目前中国到欧洲的主要航线是南下经过印度洋再到大西洋西海岸。如果往北走北冰洋航线路程将会大大缩短。但北极航线由于纬度高,水温低,结冰期长,目前还未大规模通航运用。
阅读教材61-62页,回答下列问题。1.海水的主要热量来源和支出渠道?2.海水温度的分布规律(垂直/水平)3.影响海水温度的因素有哪些?4.海水温度对地理环境和人类活动有何影响?自主学习一、海水的温度:P64P61P61-P62
ABC一、海水的温度:收入:主要是太阳辐射的热量,支出:主要是海水蒸发所消耗的热量全球收支基本平衡,但不同季节,各个海区收支并不平衡,低纬度海区收入大于支出,中高纬度海区支出大于收入,30°附近收支平衡。海洋的热量支出主要依靠海水蒸发海水温度的变化是从表层开始的海洋的热量收入主要来自于太阳辐射热量支出热量收入海水的温度反映海水的冷热状况,它主要取决于海洋热量收支情况,海洋学上一般用摄氏度(°C)来表示海水温度。
一、海水的温度:2、海水温度的分布规律:【问题探究1】海水温度随深度的变化规律及形成原因读图思考以下问题:1.水温随深度变化的规律?①海水的温度随深度增加而递减;②1km以上的海水温度随深度变化幅度较大;③1km以下水温随深度变化不大(1)垂直分布原因:表层海水受太阳辐射影响大,深层海水受太阳辐射影响小。影响因素为太阳辐射
一、海水的温度:2、海水温度的分布规律:【问题探究1】海水温度随深度的变化规律及形成原因观察太平洋170°W附近三个观测站水温随深度变化曲线图读图思考以下问题:2.三个测站表层水温是否相同?3.判断三个测站的纬度高低关系,说明理由;不同,①②③①<②<③;因为海洋表层水温随纬度升高而递减(1)垂直分布①②③
一、海水的温度:【问题探究2】海水温度的水平分布规律及形成原因2、海水温度的分布规律:(2)水平分布原因:到达地面的太阳辐射自低纬向高纬递减纬度变化规律不同纬度:表层海水温度由低纬向高纬递减。
气温低气温高气温低气温高寒流暖流寒流暖流同一纬度,暖流经过表层水温高,寒流经过表层水温低。海水运动(洋流)一、海水的温度:【问题探究3】南回归线经过的非洲、南美洲大陆东西岸温度相同吗?你能在右图中找到原因吗?2、海水温度的分布规律:(2)水平分布
原因:夏季太阳高度较大,日照强度大,且白昼时间长,太阳辐射较强,夏季海水热量收入大于支出。1月7月10℃左右20℃左右<同一海区的表层水温,夏季高于冬季。中纬度海域尤为明显一、海水的温度:2、海水温度的分布规律:【问题探究4】海水温度的季节分布规律及原因思考:同一海区不同季节水温是否相同?为什么?(3)时间分布
一、海水的温度:【问题探究5】根据以上问题的分析,归纳影响海水温度的因素太阳辐射(纬度、季节、深度)、海陆分布、大气运动、海水运动(洋流)等洋流暖流寒流高低海水温度低高夏季冬季季节纬度高纬低纬深度深层表层3、影响海水温度的因素:
一、海水的温度:课堂小结:海水温度的时空变化及影响因素时空变化区域变化规律主要影响因素时间变化同一海区太阳辐射随空间变化水平变化不同纬度海区太阳辐射同纬度海区洋流垂直变化1000米以上深度、太阳辐射夏季高,冬季低从低纬向高纬降低暖流高,寒流低水温随深度变化大水温随深度变化不大1000米以下
一、海水的温度:4、海水的温度对地理环境影响:①深度差异:深度越深,海洋生物的种类和数量减少原因:海洋表层水温较高,阳光充足,有利于浮游生物繁殖,因此吸引海洋生物集聚。(1)影响海洋生物分布
一、海水的温度:罗非鱼原产非洲,属热带性鱼类,罗非鱼不耐低温,在水温10℃左右就会冻死。目前,罗非鱼的养殖主要集中在广东、广西、海南等温度较高的地区,以池塘精养为主。鳕鱼多是生活在海洋底层和深海中下层(15-250m)的冷水性鱼类,广泛分布于世界的各大洋。中国产于黄海、图们江流域、黑龙江河口。②纬度差异:纬度不同,海洋生物的类型不同(1)影响海洋生物分布4、海水的温度对地理环境影响:
一、海水的温度:(1)影响海洋生物分布南非沙丁鱼洄游:每年5月到7月间,总数可以数十亿计南非沙丁鱼就从厄加勒斯浅滩出发,沿着南非东岸向北迁徙,目的地是德班附近的北部海域,路线长度超过1000公里。③季节差异:海温变化导致某些
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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