第4单元 可能性-单元素养测评(B)-2024-2025学年数学人教版五年级上册(含答案解析).docx

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数学人教版五年级上册第4单元

可能性单元素养测评

(时间:60分钟总分:100分)

一、选择题(30分)

1.小丽和小蓝掷两枚相同的硬币,朝上的面相同,小丽获胜;朝上的面不相同,小蓝获胜。小丽获胜的可能性(????)。

A.大 B.小 C.和小蓝一样大

2.如图,在盒子里任意摸出一个球,摸到黑球的可能性是(????)。

A. B. C. D.

3.每次从不透明的袋子里任意摸出一个球,然后放回去搅拌均匀再摸,共摸了30次,结果摸到红球20次、白球5次、黄球5次。袋子里所装6个球的情况可能性最大的是(????)。

A.3红、2白、1黄 B.4红、1白、1黄 C.2红、2白、2黄

4.转动下面各转盘,要使指针落到A区域,可能性最大的是(????)。

A. B. C. D.

5.同时掷两个骰子,掷出来的两个数字之和是(????)的可能性最大。

A.5 B.6 C.7 D.8

6.生活中常用一些成语来形容事情发生可能性的大小,下面成语中表示可能性最小的是(????)。

A.十之八九 B.旗鼓相当 C.平分秋色 D.微乎其微

7.妈妈的身高(????)比女儿高。

A.一定 B.可能 C.不可能

8.师生玩掷两枚1元硬币定输赢的游戏,规定:两枚硬币落地后朝上的面,图案一样老师赢,图案不一样就学生赢。赢的可能性(????)。

A.老师大 B.学生大 C.一样大 D.无法确定

9.下列事件中,能用“一定”描述的是(????)。

A.今天是星期日,明天是星期六 B.月球绕着地球转 C.后天要下雨

10.摸球游戏:摸黑球小刚胜,摸白球丽丽胜。小刚获胜可能性最大的是图(????)。

A. B. C. D.

11.袋子中装有2个红球和2个黄球,规定从中摸出一个球后再放回去摇匀重复摸球。小华前3次摸出的球是2个红球和1个黄球,关于第4次摸球,下面说法正确的是(????)。

A.一定是黄球 B.黄球的可能性大

C.红球的可能性大 D.两种颜色的球可能性一样大

12.盒子中有2个红球、2个白球和2个绿球,从中任意摸出两个球,有(????)种可能结果。

A.3 B.4 C.5 D.6

13.抽奖箱里有10个红球、8个黄球和1个绿球,蒙着眼睛从中摸出1个球,下面的说法正确的是(????)。

A.一定是红球 B.可能是红球,可能是黄球,也可能是绿球

C.不可能是绿球 D.以上说法都不对

14.在诵读经典比赛中,有一个抽签环节,如图是学校设计的签条情况,抽到背诵(????)的可能性最大。

《弟子规》

《千字文》

《论语》

《三字经》

20个

9个

3个

8个

A.《弟子规》 B.《千字文》 C.《论语》 D.《三字经》

15.盒子里放有形状、大小完全相同的5个红球和3个白球,下面结论错误的是(????)。

A.摸到红球的可能性大 B.可能摸到红球,也可能摸到白球

C.可能摸到黄球 D.摸到白球的可能性小

二、填空题(15分每题3分)

16.有一个箱子,里面装有大小一样的5个白球,8个黑球和10个红球,从中任意摸一个,摸到()球的可能性最小,摸到()球的可能性最大。

17.一个盒子里装着5个红球,12个蓝球,7个白球,从盒子里任意摸一个球,摸到()的可能性最大,摸到()的可能性最小。

18.某超市准备设计100张抽奖券进行促销。老板想让抽到一等奖的可能性最少,抽到纪念奖的可能性最大,抽到二等奖和三等奖的可能性相同。如果请你当老板设计这100张奖券,你会怎样分配?把你的想法填在下表中。

奖次

一等奖

二等奖

三等奖

纪念奖

奖券张数

()

()

()

()

19.庆元旦活动中,某商场推出购买商品满500元获得一次转动圆盘抽奖机会(如图)。顾客转动1次圆盘得到()种不同的可能,转到()的可能性最大,转到()的可能性最小。

20.从这七张数字卡片中任意抽一张,抽出单数的可能性,抽出双数的可能性。(填“较大”或“较小”)

三、判断题(10分)

21.如图,转动指针,指针停在数字“9”区域的可能性最大。()

22.在一个布袋中放20个白球、1个黑球,摸一次,摸到的一定是白球。()

23.掷一枚骰子,出现单数和双数的可能性一样大。()

24.盒子里有2个白球和2个黑球,从中任意摸出一个球,摸到白球的可能性比摸到黑球的可能性大。()

25.一个袋子里装有999个黑球和1个红球,任意摸1个,一定摸到黑球。()

四、解答题(45分)

26.联欢会上小丽、小红、小明

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