高考语文二轮 诗歌鉴赏 专项培优含详细答案_图文 .pdfVIP

一、高中诗歌鉴赏试题

1．阅读下列诗歌，完成下列小题。

①

与颜钱塘登樟亭望潮作

[唐]孟浩然

②

百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。

府中连骑出，江上待潮观。

③

照日秋云迥，浮天渤澥宽。

惊涛来似雪，一坐凛生寒。

注释：①颜钱塘：钱塘令颜某，名不详。②鸣弦暂辍弹：此句暗用孔子弟子宓子贱任单

父县县令时，鸣琴不下堂而把县城治理好的典故，称赞颜钱塘善理政。③渤澥：渤海的古

称。

（1）从体裁上看，本作品属于（）。

A.律诗B.小令C.古体诗D.曲子词

（2）下列对这首诗的理解不正确的一项是（）

A.“百里闻雷震”写未见江潮，先闻其声。潮声巨大如雷鸣，并且震动百里，渲染出江潮的

磅礴气势。

B.“鸣弦暂辍弹”写善理政的县令被江潮吸引而暂停公务前往观潮，从侧面烘托出了江潮的

声势巨大。

C.“府中连骑出，江上待潮观”写县衙门内一个接一个涌出，急速赶到江岸上观潮，进一步

渲染气氛。

D.最后惊涛来似雪“”，表现惊涛骇浪排空而来；“一坐凛生寒”写观潮人因潮水汹涌而感到

阵阵寒冷。

（3）照日秋云迥，浮天渤澥宽“”两句颇受好评，请对这一联加以赏析。

【答案】（1）A

（2）D

（3）红日高照，秋云高远，水天相连，大海无边无际。诗人并不直接写潮，而是用日光、

秋云、天空、大海相烘托，展现江潮远远而来、铺天盖地的壮观景象，充分表现出大潮澎

湃动荡的伟力。

【解析】【分析】（1）结合诗句内容“弹”“观”“宽”“寒”等分析，本诗属于律诗。律诗通常

押平声韵，而且必须按韵书中的字押韵。故选A。

（2）D项，“写观潮人因潮水汹涌而感到阵阵寒冷”错误。“一坐凛生寒”是又一次衬托，用

满座观潮人吓得胆颤心寒，再次对钱江潮这宇宙的奇观进行热烈的赞颂。故选D。

（3）作答本题，先要描述这两句话的内容，然后加以赏析。日光、秋云、天空、大海，

景象壮观，不是直接写潮，而是写江潮的背景，以海天的壮阔有力地衬托了江潮的壮观，

表现出钱塘潮澎湃动荡的伟力。

故答案为：⑴A；⑵D；

⑶红日高照，秋云高远，水天相连，浩瀚大海无边无际。诗人并不直接写潮，而是用日

光、秋云、天空、大海相烘托，展现江潮远远而来、铺天盖地的壮观景象，充分表现出大

潮澎湃动荡的伟力。

【点评】⑴本题考查诗歌的体裁特点，重在对相关知识的掌握。《唐诗三百首》的编者把

诗分为古诗、律诗、绝句三类，又在这三类中都附有乐府一类；古诗、律诗、绝句又各分

为五言、七言．这是一种分法．从格律上看，诗可分为古体诗和近体诗．古体诗又称古诗

或古风；近体诗又称今体诗．从字数上看，有四言诗、五言诗、七言诗，还有很少见的六

言诗．唐代以后，四言诗很少见了，所以一般诗集只分为五言、七言两类。

⑵本题综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析的能力。考生在作答这类试题的时候

首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。这样就能很

好的作答这类试题。

⑶本题考查鉴赏诗歌句子的能力。炼句是诗歌鉴赏的高频考点，所炼之句往往是在该诗中

最富有表现力的句子。答题时，先要释句，然后指明手法，最后分析表达效果；分析表达

效果时要将句子放回到诗中，体会其表情达意上的妙处。“照日秋云迥，浮天渤澥宽”的意

思是红日高照，秋云高远，水天相连，浩瀚的大海无边无际。作者用日光、秋云、天空、

大海烘托潮水，表现出大潮澎湃动荡的伟力。

2．阅读下面这首宋诗，完成小题。

船户

高翥

尽将家具载轻