初中生物《人体的呼吸》复习课件【内嵌flash动画】14页PPT文档.ppt

第八讲人的生活需要空气初三生物组

熟记人体呼吸系统的组成及功能准确描述在肺部和组织细胞处的气体交换过程；（重、难点）明确能量来自细胞中的有机物的氧化解【复习目标】知道空气质量与人体健康的密切关系【贴近中考】呼吸系统的组成和气体交换过程是中考必考内容。题型多以选择题为主，肺泡与血液的气体交换过程常与血液循环或排泄等内容结合，以综合性题目进行考查。

【要点一】人体呼吸系统的组成及功能呼吸系统的组成呼吸道的功能：呼吸道肺气体交换的主要器官，结构功能单位是____，适于气体交换的特点？气体进出___的通道，____、____、____吸入的空气的作用。为什么？肺泡肺清洁湿润温暖

对应训练12019年2月28日，柴静的记录片《穹顶之下》首发，片中聚焦了雾霾及空气污染深度调查。雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康、在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为重要，主要原因有（）①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润③嗅细胞接受气味的剌激④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A、①③B、②③④C、①③④D、①②④D

（1）吸气：肋间肌和膈肌→胸腔容积→肺内气压大气压→气体入肺，完成吸气运动。（2）呼气：肋间肌和膈肌→胸腔容积→肺内气压大气压→气体入肺，完成呼气运动。肺与外界的气体交换特别提示：气体进出肺的动力是肺与外界气体压力差。呼吸运动！原理：收缩增大小于大于舒张减小【要点二】气体的交换（视频）

组织处的气体交换：氧气二氧化碳肺泡处的气体交换：（）（）氧气二氧化碳肺泡处与组织处的气体交换（）（）肺泡血液组织细胞）血液原理：气体扩散！思考：经过两次交换后，血液成分分别发生了怎样的变化？【联系中考】经过两次交换后，血液性质发生了怎样的变化？

合作探究下表是人体不同部位中氧气和二氧化碳含量的相对值，对此分析正确的是？（）CA．①代表肺静脉内血液B．②表示肺泡处C．③代表组织细胞D．④表示流经大脑的血液

对应训练2如图是人体呼吸系统结构示意图，请据图回答问题：（1）人的呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸道由图中（填数码代号）组成。（2）患感冒时，由于病毒感染，[5]中的粘膜会，造成说话带鼻音。（3）[6]与血液间的气体交换是通过作用实现的，交换后，血液发生的变化是