山东省德州市天衢新区2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题(含答案).docxVIP

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2024—2025学年第一学期成果阶段展示

七年级道德与法治参考答案

一、单项选择题(每小题2分,共40分)

题号123456

答案DACDCA

题号789101112

答案CCCCBB

题号131415161718

答案ADBCDD

题号1920

答案AB

二、材料分析题(共60分)

-21.

-①小丽应该重视小组评价,因为他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2分)

-②但对于小组评价,小丽也不能盲目听从,要冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。(2分)

-③小丽可以通过反思自己在小组活动中的表现,看看是否存在自己没有意识到的问题,比如是否在与小组同学合作过程中过于突出自己,没有充分考虑小组整体利益等。(2分)

-④同时,小丽可以找小组同学沟通,询问他们给出评价的原因,以便更好地了解自己的不足之处,从而有针对性地改进。(2分)

-⑤小丽也要学会接纳自己,欣赏自己的优点,如积极参加活动、按时完成任务等,用乐观的心态面对自己的不足,努力改进,不断完善自己。(2分)

-22.

-问题一:小明对自己的评价过于消极,只看到自己的不足,没有看到自己的优点。(2分)

-建议一:小明要学会全面认识自己,既要看到自己的缺点,也要看到自己乐于助人、幽默等优点,用乐观的心态接纳自己。(2分)

-问题二:小明没有正确对待自己的不足,缺乏改进的方法和行动。(2分)

-建议二:针对自己不爱运动、体育考试不达标,小明可以制定合理的运动计划,如每周至少进行三次体育锻炼;对于不爱听讲、学习成绩一般的问题,小明可以尝试改进学习方法,如做好预习、认真听讲、及时复习等,逐步提高学习成绩。(6分)

-23.

-①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。小明考试成绩优秀受到老师表扬,这是老师对他努力和成绩的认可,小明应该把表扬当作前进的动力,继续努力。(3分)

-②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。小明早读迟到和上课说话被老师批评,这是老师在提醒他遵守纪律,养成良好的学习习惯,小明应该虚心接受批评,反思自己的行为,有则改之,无则加勉。(4分)

-③对待老师的批评,小明不要耿耿于怀,要理解老师的良苦用心,尊重老师,主动与老师沟通,表达自己的想法和决心,争取在老师的帮助下不断进步。(3分)

-24.

-①从调查结果可以看出,同学们在选择朋友时最看重性格相投,这说明在人际交往中,性格相似、相处融洽是很多同学考虑的重要因素,性格相投的人更容易相互理解、相互吸引,建立友谊。(2分)

-②品质优秀也占比较大的比重,这表明大部分同学重视朋友的品德,良好的品德是友谊长久的重要基础,有优秀品质的人更值得信赖和交往。(2分)

-③兴趣爱好占比相对较高,说明共同的兴趣爱好能让同学们有更多的话题和共同的活动,有助于增进彼此的感情,促进友谊的发展。(2分)

-④而家庭背景和学习成绩所占比例较小,这反映出同学们在选择朋友时,相对不太看重外在的家庭条件和学习成绩,更注重内在的性格、品质和兴趣等方面。(2分)

-25.

-(1)家是我们身心的寄居之所,每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持;(2分)家是我们心灵的港湾,家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情,亲情激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠;(3分)家是代代传承、血脉相连的生活共同体,它承载着我们的情感记忆,是我们情感的栖息地,在中国的传统文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵,家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(5分)

-(2)①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。孙丹和爱人因工作两地分居,老人主动承担家庭责任,没有怨言,大家都能理解彼此的工作和付出;(3分)②家庭成员之间相互尊重、平等相待,孙丹与婆婆相处融洽,如亲生母女,彼此尊重;(2分)③家庭成员之间相互关爱,孙丹孝顺婆婆,逢年过节送礼物,关心老人健康,婆婆也全力支持儿子儿媳工作,每个成员都用自己的方式默默付出,共同营造了良好的家庭氛围,让家更美好。(5分)2024-2025学年度第一学期学习成果阶段展示

七年级道德与法治试题

(考试时间:70分钟满分:100分)

一、单项选择题(每小题2分,共40分)

1.2024年秋季开学,某中学为让新生更好地适应中学生活,举办了为期七天的新生入学教育。通过入学教育,七年级的同学们应认识到()

①进入初中,家庭、学校、社会寄予我们更高期望

②初中阶段只需埋头学习,其他事都不必关心

③跨进中学校园,我们有了中学生这一新身份

④初中阶段对我们的成长提出了新的要求

A.①②③B.

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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