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西方漫画渗透教材作文爱国

列宁曾说：忘记过去，就意味着背叛。

世间众生芸芸，小到一人，大到一国，无一不是从自己的过去中走来，向

着未来而去。若是忘记了过去，便无异于切断了自己的来路，若是切断了这来

路，先前积攒的无数精神与品格失去了基础，便只能沦为虚空。

于当代中国而言，爱国主义精神无疑是从历代历史中沉淀出的宝贵财富，

而语文课本也一直是其重要载体之一。

然而，近期“语文课本删减爱国题材，新增西方虚构故事”的议题却频上

热搜，引起各方抗议与痛心，清华教授更是直言：崇洋媚外。

此番删减，删减的不只是爱国的故事，更是国人共同的记忆，让我们不禁

要问，删去这些，我们还剩下什么？

中国，这个古老的国度，从文明的种子首次在中原大地上破土而出至今，

已是五千年。

纵横上下，从中原大地到华夏九州，从黄河流域到长江两岸，在无数次的

分裂统一，聚散离合之后，才终于形成了如今统一有序的民族共识，与和谐稳

定的文化基调。

爱国精神是维持祖国延续的重要精神基础。由古至今，中华文明曾一度繁

荣昌盛，万国来朝，亦曾深陷泥沼，山河飘摇。

爱国主义教育是历史教育的重中之重。在教育祖国的下一代时，若是不能

教他们认清自己所处的国家，不能教他们发自内心地热爱国家，便是一场失败

的教育。虽说爱国主义教育不分早晚，但如何培育孩子们的爱国情怀却是一件

细活儿。

正如教授王文湛原话所说：虽然我们要增加我们的视野，要更多地和国际

接轨，但这并不是我们就要忘了我们的根。

积极吸收外来文化的出发点固然是好的，是为了我国文化在对外的交流与

融合中推陈出新，再度发展。但若是要因此删减本土文化教材，挤占爱国精神

的教育阵地，便不能怪国人的强烈反对与坚决抵制了。