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雅行少年事迹材料

篇一：争做雅行少年

争做雅行少年

老师教导我们当儒雅君子，做文雅淑女。其实雅就是

讲文明、知礼仪，养成良好的生活习惯。在我们学习的经典

诗文中就给了我很多启示：“父母呼，应勿缓。父母命，行

勿懒”的提醒，有“不患人之不己知，患不知人也。”孔子

名言，还有“德不孤，必有邻”人生哲理……

现在我就从自己做法说起吧！

在学校，我是个懂礼貌的女孩，见到老师我会用“揖深

圆，拜恭敬”的动作敬礼并亲切地说一声：“老师您好！”自

己穿戴整洁，做到“冠必正，纽必结”，我通过诵读《弟子

规》知道了“衣贵洁，不贵华”的道理；见到垃圾随手捡起

来扔进垃圾桶里，为校园的美丽出一份力;在集对、队时我

也会用“步从容”“立端正”的标准来要求自己；我听从父

母和老师的教诲，“斗闹场，绝勿近”“邪僻事，绝勿问”不

与追逐打闹，注意自身安全，让老师少为我担心。

离开学校，回到家里，“对饮食，勿拣择。食适可，无

过则。”对于父母，我也是一个听话的女儿，谨记“父母呼，

应勿缓。父母命，行勿懒”告诫，积极主动的帮父母做点力

所能及的小事，让父母高兴。同时我还是一个“凡出言，行

为先”的人，从不失信与家人和朋友，还遵从《弟子规》里

“长者先，幼者后”的礼仪。

当然在公共场所更要做一个有风度的人，一个优雅的人，

不要一有什么事就追根问底，说三道四。做到“人有短，切

莫揭”，“人

有私，且莫说”。还有很多方面需要我们做好，这只是

雅的一点点而已，这里就不一一举例啦。

让我们一起继续诵读经典，好好领悟它、品味它。让它

来提升我们的修养，培养我们的好习惯，让我们每一个同学

都成为儒雅君子，文雅淑女，成为符合我们学校标准的雅行

少年。

作者：何行通讯地址：贵州省遵义市汇川区大坪小

学三年级（1）班指导教师：聂丽丽邮编：563000

篇二：孝雅好少年事迹材料

申报“孝雅好少年”事迹材料

北大小学四年级二班张斯齐

张斯齐同学，今年10岁，是北大小学四年级二班的学

生。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小

年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的

综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是

乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘

了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，

有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较

个人得失。他不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，

全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班

级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的

生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，

文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，多次

获得校一等奖，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报

也是他的强项之一，学校每月都定期更换板报，里面少不了

他的参与，布置的板报，版面独特，有创意，内容新颖，博

得全校师生的好评。学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活

儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不

乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，

他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大

队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好

学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，表现出极强的组

织能力和号召力，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追

求真善美的理念。

在学习上，他刻苦努力，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，

各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，

课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，

遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量

完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，

还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、

唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写

作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参

加学校作文大赛并获一等奖。

在家里，张斯齐同学还是一个非常节俭和充满爱心的少

年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，

经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊

天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜