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义务教育版信息科技五年级上册同步全册教案
第1课生活处处有算法教学设
课题生活处处有算法单元第一单元学科信息科技年级五年级
【学情分析】
本单元首先通过日常生活中的情境，引导学生认识算法的含义，再通过清晰、可执行的
步骤描述问题的求解过程，进一步了解算法，明确“算法是通过明确的、可执行的操作步骤
描述的问题求解方案”，知道算法是为了解决问题而设计的，因此算法与问题解决
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