七年级下册地理期末试卷分析.pdfVIP

七年级下册地理期末试卷分析

推荐文章

七年级地理期末考试质量分析热度：七年级地理期末试卷分析

热度：七年级地理上册期末试卷分析热度：七年级地理学情分析热

度：七年级地理下册教材分析热度：

考试作为当今评价学生的一种手段,在教育中的地位越来越重要。

试卷分析是七年级地理期末考试过程中的重要环节。店铺为大家整理

了七年级下册地理期末试卷分析，欢迎大家阅读!

七年级下册地理期末试卷分析范文一

一、试题主要特点

本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查，但减少了死记硬

背的内容;关注了学生学习过程与方法、考察了运用所学地理知识简单

分析生活、生产或社会实际问题的能力;还关注了学生的探究能力。可

以说，本次试卷对今后我们的初中地理教学起到积极、正确的导向作

用。

1.难易适中，注重基础

各试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点，重要图表都有

所涉猎(如景观图、分布图、等值线图、统计图等)，所以覆盖面较大。

重点强调基础(体现在填空、选择题、部分连线题)，考查基本能力(体

现在读图题和问答题中)。目的是引导学生全面掌握必备的地理知识，

初步学会学习地理的方法，重视分析问题能力的培养，为以后的学习

打好基础。

2.结合生活实际，尝试考查实践能力

整套试卷中，不少题目体现了课标的理念，考查了学生运用自己

所学的地理知识简单分析解决生产、生活中实际问题的能力，有利于

对学生进行创新精神和实践能力的培养。试卷中的读图、填图综合分

析题中的几道题均体现了这一特点。

二、试题创新之处

1.设置新情境，与时事政治紧密结合，考查学生的知识迁移能力、

获取新知识的能力和表达能力。如34题四川汶川地震的问题;35题美

国城市问题是以奥运圣火传递为切入点;36题全球气候变暖问题;都以

时事政治为背景素材的，以此让学生感受到地理与我们的生活息息相

关，学习地理非常重要。

2.试卷表述简洁，图表清晰，从学生的生活经验和生产实践入手，

致力于解决生活中的实际问题，给学生以更多的思考空间，既符合地

理课程标准中“构建开放式课堂教学”的基本理念，也给学生的个性

化发展提供了更多的空间。

三、学生典型错误分析

统计数据反映，在前三类大题总体得分率较高，平均得分率85%，

其中的填空题3题(亚洲与欧洲的分界);选择题中的8(三类产业划分)、

9(东南亚物产)、21(气候类型的判断)、连线题中的29(邯郸旅游景点

与县市区的连线题)得分率较低，仅有60%~65%。整个读图分析题和

简答题得分率仅有68%，较其他大题低，其中一些小题得分率不到

50%，其中31题印度季风方向;33题南极地区④中山站在南极点的什

么方向，究其原因：

1.基础知识不是太扎实，地理的基本原理不清。从试卷情况分析

可知，学生对知识的掌握浮于表面，没有深入透彻地掌握基本概念、

基本观点。尤其是七上的地球地图知识，得分率最低的33题南极地

区④中山站在南极点的什么方向，环绕南极的三大洋名称。这些都是

地图基本知识。

从此处可以反映出地球地图知识的难度在初中阶段确实是较大的，

因此对这些难点，我认为一是在讲授这些内容时，加大训练力度，达

到熟练运用，二是在对其他内容的教学中应不断应用并强化这些知识。

2.学生不能灵活地运用知识，学生运用所学知识解决实际问题的

能力亟待提高。如结合巴西实际，如何解决能源问题。解决这类问题，

一要提高学生审题的能力，要抓住问题中重要的信息点和关键词，二

要提高学生运用现成的资料和地图解决相应问题的能力，尤其是要加

强运用地图的能力。

3.解题能力有待于进一步提高，主要表现在：

第一、审题不慎，轻易落笔。

第二、思路不明，答题不知从何下手。如29邯郸市旅游景点与县

市区的连线题、画出小河的流向、33题④中山站位于南极点的什么方

向等;

第三、条理不清，虽然回答了很多，但得分点较少，如37题④巴

西酷爱足球、跳桑巴舞、过狂欢节，说明了什么问题。其实正确答案

只是一句或几句话，但学生抓不住主次，将有用的没用的全写到了卷

子上，也给批卷带来了麻烦。

第四、读图分析问题、解决问题的能力较差，特别是对如何读图，

如何从图中获取有效