2025年中考生物总复习主题二生物的多样性专题四保护生物的多样性.pptx

主题二生物的多样性专题四保护生物的多样性人教版八上P95～115苏教版八上P36～52

目录中考课标导航1中考考点突破2精选课堂练习3

课标导航2022年版课标内容要求概念2生物可以分为不同的类群，保护生物的多样性具有重要意义2.1对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据2.1.1根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、纲、目、科、属、种等分类等级2.1.2“种”是最基本的生物分类单位2.4我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任2.4.2可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源；有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循2.4.3外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全

2022年版课标学业要求（1）说明生物的不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观点。（2）对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。（3）分析不同生物与人类生活的关系，关注外来物种入侵对生态安全的影响，认同保护生物资源的重要性。（4）主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相关法律法规，保护生物多样性。（续表）

考情速览考点山西近五年中考情况（50分卷）2024年2023年2022年2021年2020年生物的分类1分4分1分生物的多样性及其保护2分4分4分

中考考点突破考点一生物的分类目的（意义）弄清生物之间的亲缘关系，认识和保护生物的多样性依据生物在_________、________及繁殖方式等方面的相似程度植物：主要根据形态结构。被子植物分类的重要依据：___、_____、_____动物：主要依据形态结构、生理功能及繁殖方式分类单位从大到小依次是___________________________，___是最基本的分类单位。分类单位越小，所包含的生物种类越___，生物之间的共同特征越___，相似程度越___，亲缘关系越___（5年3考）形态结构生理功能花果实种子界、门、纲、目、科、属、种种多大近少

（2024山西）中国国宝大熊猫在生物分类上的位置如右图，以下相关叙述正确的是（）A.“？”可代表分类等级“属”B.大熊猫与猫的亲缘关系最近C.图中的分类只以动物食性为依据D.图中四种动物只有大熊猫的牙齿有分化重难点训练A

考点二生物的多样性及其保护（5年5考）生物多样性的内涵__________________________________指生物种类的丰富程度，是生物多样性最直观的体现我国是裸子植物最丰富的国家，被誉为“裸子植物的故乡”；我国也是动物种类最多的国家之一__________________________________是__________________多样性的实质，为动植物的遗传育种（如杂交育种）提供了宝贵的遗传资源生物种类（或物种）生物种类的多样性（物种多样性）基因的多样性（遗传多样性）

生物多样性的内涵_________________指生物及其所生存的自然环境类型的多样性。我国有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统保护生物的多样性生物多样性的现状物种灭绝速度加快生物多样性面临威胁的主要原因生物栖息地被改变和破坏（主要原因）生物资源的过度开发和利用环境污染外来物种入侵(续表）生态系统的多样性

保护生物的多样性保护生物多样性的措施根本措施——保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性最有效措施——___________________________迁地保护——将濒危物种迁出原栖息地对其进行特殊保护和管理（如移入动物园、植物园）建立濒危物种种质库颁布和实施有关法律和文件保护生物多样性的意义生物多样性是生态平衡的基础，也是人类社会可持续发展的前提(续表）建立自然保护区（就地保护）

1.华南农业大学刘成明教授团队培育出了世界上第一个龙眼与荔枝杂交的新品种“脆蜜”。此品种的培育利用了（）A.生态系统的多样性和生物数量的多样性B.生态系统的多样性和生物种类的多样性C.生物种类的多样性和基因的多样性D.生物数量的多样性和基因的多样性重难点训练C原创

2.野生金丝猴、朱鹮、银杉、珙桐等是我国珍稀的动植物资源，保护它们的根本措施是（）A.保护它们的栖息环境B.将其移入动物园或植物园进行保护和管理C.建立它们的种质库D.制定相关的法律、法规A

精选课堂练习1.（2024四川）神农架山脉是全球中纬度地区唯一保持完好的亚热带森林生态系统。这里生长有银杏、珙桐等植物3700多种，生活有金丝猴等野生动物1050多种，它已被列入世界自然遗产名录。以上资料直接体现了生物多样性的（）A.基因多样性B.物种多样性C.