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人教部编版六年级语文下册单元测试卷
第三单元
[时间:90分钟满分:100分]
题号一二三总分
得分[来源:]
得分一、基础知识。(40分)
1.看拼音,写词语。(10分)
xīshuàiwéikǒnɡjiēduànsīkōnɡjiànɡuàn
hónɡliànɡlǐnɡyùyíwènjiànwēizhīzhù
2.选择括号里正确的字词并画“√”。(4分)
(1)孔子东游,见两小儿biàn(辨辩)斗,问其故。[来源:学。科。Z。X。X。K]
(2)野外迷路时我们可以利用北极星biàn(辨辩)认方向。
(3)坚硬的表盖里发出qīnɡcuì(清脆青翠)的声音。
(4)春天来到了qīnɡcuì(清脆青翠)的山林里。
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是(2分)
A.姐姐做作业十分认真,她一字一顿地书写着。
B.之所以长篇大论地去追根求源,也是想让各位更加深切地认识到这个问题。
C.无独有偶,另一些天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化,
也获得同样的结论。
D.同学们专心致志地听老师讲课。
4.对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是(2分)
A.为是其智弗若与?曰:非然也。(设问)
B.日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?(反问)
C.蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不
停地摆来摆去。(拟人)
D.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,
进行周密计算。(排比)[来源:]
5.读下面的一段话,填写在横线上使语意连贯的一句话是(2分)
辩论时,发言者要善于听取对方的发言,善于发现对方观点的片面、论据不足之处,
_______,使自己的发言具有较强的针对性。
A.从而提高自己的认识B.从而理清自己的思路
C.从而了解对方的情况D.从而抓住对方的要害
6.下面选项中,对本单元人物评价不正确的一项是(2分)
A.化学家波义耳——善于思考、锲而不舍B.两小儿——勤学好问、三心二意
C.玛琪——聪明可爱、向往学校D.孔子——博学多才、实事求是
7.按要求完成句子练习。(4分)
我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得
很怕人。(仿照句子,列举事例说明观点)
只有努力学习,坚持不懈的人才能取得成功。____________________________
_______________________________________________________________[来源:]
8.根据语境在横线上填写恰当的名言警句。(6分)
(1)“_______________________。你们一定要加倍努力,相信以后你们一定会比老
师更加优秀。”老师常常这样鼓励我们。
(2)事物一旦发展到极限就要改变它,正如《周易》中所说:
______________________。
(3)变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。早在两千多年前,《淮南子》
中就提出:_____________________________________。
9.根据课文内容填空。(8分)
(1)《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是:_______________________________。他
证明自己观点的依据是:_________________________?(填原文)
(2)习近平总书记强调的“科技领域是最需要不断改革的领域”,可以用《周易》中的
“穷则变,_
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