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2024年秋学期八年级期中学情调研
物理试题
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分,每题只有一个正确的选项)
1.如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感,这个实验用来探究()
A.声音能否传播信息 B.声音产生的原因
C.声音能否在固体中传播 D.声音传播是否需要时间
【答案】B
【解析】
当用正在发声的音叉触及面颊时,可以感觉到有振动,这个实验是想探究声音产生的原因,即声音是由物体振动产生的,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
2.在与声有关的四幅图中,属于在声源处控制噪声的是()
A.居民区街道禁鸣喇叭 B.飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔
C.街头设置的噪声监测仪 D.高架路某些路段两侧设有透明板墙
【答案】A
【解析】
A.居民区街道禁鸣喇叭,是在声源处减弱噪声,故A符合题意;
B.飞机旁工作人员佩戴有耳罩的头盔,在人耳处减弱噪声,故B不符合题意;
C.街头设置的噪声监测仪,只能起监测作用,不能控制噪声,故C不符合题意;
D.高架路某些路段两侧设有透明板墙,在传播过程中减弱噪声,故D不符合题意。
故选A。
3.如图所示,超声波清洁器在清洗眼镜,使用时先向水槽中加水使眼镜完全浸没水中,通电清洁器开始工作。此清洁器工作时人站在旁边能听到“吡吡”的声音。下列说法正确的是()
A.超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量
B.超声波的音调比人能听到的声音音调低
C.人听到“吡吡”声是超声波
D.超声波只能在水中传播
【答案】A
【解析】
A.超声波能传递能量,可用于清洗物体,故A正确;
B.超声波的频率高于20000赫兹,音调高于人能听到的声音的音调,故B错误;
C.人听不到超声波,但“吡吡”声人能听到,说明“吡吡”声不属于超声波,故C错误;
D.超声波可以在液体中、空气中、固体中传播,故D错误。
故选A。
4.如图所示,两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”,对该实验的解释中不正确的是()
A.用“土电话”通话,表明固体能够传声
B.用金属丝代替细棉线听到的声音更大些,这是因为金属丝振动得快
C.用手捏在棉线上,将无法听到声音
D.实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音
【答案】B
【解析】
A.用“土电话”通话利用的是纸杯与棉线传声,表明固体能够传声,故A正确,不符合题意;
B.用金属丝代替细棉线听到的声音更大些,这是因为金属丝振动幅度更大,故B错误,符合题意;
C.用手捏在棉线上,棉线振动停止,声音传播停止,将无法听到声音,故C正确,不符合题意;
D.实验时若不张紧棉线,棉线振动太慢,发出声音的音调太低,对方就听不到由“土电话”传来的声音,故D正确,不符合题意。
故选B。
5.小明在学习“光的直线传播”时,从老师的演示实验中提取出3个情景:①用激光笔射向水中观察到光路呈一条直线;②用漏斗向水中慢慢注入海波溶液后,观察到光路发生了弯曲;③用玻璃棒搅拌后,观察到光路又呈直线。根据以上情景可得出的结论是()
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播
D.光在同种均匀介质中沿直线传播
【答案】D
【解析】
A.该实验没有进行在没有介质的条件下光能否传播的探究,故A不符合题意;
BCD.光在水中和在搅拌均匀的海波溶液中都能直线传播,而在不均匀的液体中光路发生了弯曲,说明光在同种均匀介质中沿直线传播,故BC不符合题意,D符合题意。
故选D。
6.CCTV推出一档大型文博探索节目《国家宝藏》,小琳特别关注了“贾湖骨笛”和“曾侯乙编钟”两件国宝,下面说法错误的是()
A.敲击编钟,编钟因振动而发出声音
B.轻敲或重敲编钟同一位置,编钟发出声音的响度不同
C.吹奏骨笛时,按压骨笛不同位置的气孔,发出声音的音色不同
D.悦耳的骨笛声是通过空气传入人耳中的
【答案】C
【解析】
A.声音是由物体振动产生的,用钟锤敲击编钟时发出的声音是由于编钟振动产生的,故A正确,不符合题意;
B.用大小不同的力敲击编钟,编钟振动的幅度不同,产生的响度不同,轻敲,响度小,重敲,响度大,故B正确,不符合题意;
C.吹奏骨笛时,按压骨笛不同位置的气孔,则发声的空气柱长度不同,振动频率不同,发出声音的音调不同,故C错误,符合题意;
D.因声音可以在空气中传播,所以悦耳的骨笛声是通过空气传播到我们耳中的,故D正确,不符合题意。
故选C。
7.晚上,在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如图所示,则从侧面看去()
A.镜子比较亮,它发生了镜面反射
B.镜子比较暗,它发生了镜面反射
C.白纸比较亮,它发生了镜面反射
D.白纸比较暗,
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