人教版九年级上册《语文》期末考试卷及答案【可打印】.docx

人教版九年级上册《语文》期末考试卷及答案【可打印】

一、选择题（每题1分，共5分）

A.璀

B.晦

C.颤

D.恍

A.龙飞凤舞

B.画蛇添足

C.横七竖八

D.面面相觑

A.《长恨歌》

B.《将进酒》

C.《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》

D.《沁园春·雪》

A.《我的叔叔于勒》

B.《变色龙》

C.《背影》

D.《荷花淀》

A.《邹忌讽齐王纳谏》

B.《陈涉世家》

C.《出师表》

D.《论语》

二、判断题（每题1分，共5分）

1.《背影》是朱自清的散文作品。（）

2.《沁园春·雪》是毛泽东的诗歌作品。（）

3.《变色龙》是契诃夫的短篇小说。（）

4.《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策》。（）

5.《出师表》是诸葛亮写给刘备的。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.《背影》中，作者的父亲为了买橘子，特地跑到铁道边去，结果被火车撞倒，因伤势过重去世。

2.《沁园春·雪》中，毛泽东写道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”

3.《变色龙》中，奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件时，态度发生了多次变化。

4.《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌用“______”的比喻，讽谏齐王纳谏。

5.《出师表》中，诸葛亮提到：“______，此先汉所以兴隆也。”

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简述《背影》中，作者父亲买橘子时的情景。

2.请简述《沁园春·雪》中，毛泽东对北国风光的描写。

3.请简述《变色龙》中，奥楚蔑洛夫态度变化的原因。

4.请简述《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌讽谏齐王纳谏的方法。

5.请简述《出师表》中，诸葛亮表达的情感。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请根据《背影》中的情节，写一段关于父爱的短文。

2.请根据《沁园春·雪》中的描写，写一段关于北国风光的短文。

3.请根据《变色龙》中的情节，写一段关于奥楚蔑洛夫态度变化的短文。

4.请根据《邹忌讽齐王纳谏》中的情节，写一段关于邹忌讽谏齐王纳谏的短文。

5.请根据《出师表》中的情节，写一段关于诸葛亮忠诚的短文。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析《背影》中，作者通过描写父亲买橘子这一情节，表达了怎样的情感？

2.分析《沁园春·雪》中，毛泽东通过对北国风光的描写，表达了怎样的思想感情？

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请根据《背影》中的情节，为父亲画一幅肖像画。

2.请根据《沁园春·雪》中的描写，为北国风光画一幅风景画。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一张关于九年级上册《语文》课本中某篇课文的思维导图。

2.设计一份关于九年级上册《语文》课本中某篇课文的阅读理解题目。

3.设计一份关于九年级上册《语文》课本中某篇课文的课后习题。

4.设计一份关于九年级上册《语文》课本中某篇课文的课堂活动。

5.设计一份关于九年级上册《语文》课本中某篇课文的作文题目。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“修辞手法”在九年级上册《语文》课本中的应用。

2.解释“人物描写”在九年级上册《语文》课本中的应用。

3.解释“环境描写”在九年级上册《语文》课本中的应用。

4.解释“情节”在九年级上册《语文》课本中的应用。

5.解释“主题”在九年级上册《语文》课本中的应用。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考九年级上册《语文》课本中，哪篇课文给你留下了深刻的印象？为什么？

2.思考九年级上册《语文》课本中，哪篇课文对你的写作有启发？为什么？

3.思考九年级上册《语文》课本中，哪篇课文让你对某个问题有了新的认识？为什么？

4.思考九年级上册《语文》课本中，哪篇课文让你对某个历史事件有了更深的了解？为什么？

5.思考九年级上册《语文》课本中，哪篇课文让你对某个文化现象有了更深的理解？为什么？

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合九年级上册《语文》课本中的课文，谈谈你对家庭关系的看法。

2.结合九年级上册《语文》课本中的课文，谈谈你对友谊的看法。

3.结合九年级上册《语文》课本中的课文，谈谈你对爱国主义的理解。

4.结合九年级上册《语文》课本中的课文，谈谈你对传统文化的认识。

5.结合九年级上册《语文》课本中的课文，谈谈你对社会责任的理解。

一、选择题答案：

1.A

2.B

3.C

4.D

5.B

选择题主要考察学生对九年级上册《语文》课本中的生字、成语、古诗词、现代文和文言文等基础知识的掌握情况。

二、判断题答案：

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

判断题主要考察学生对九年级上册《语文》课本中一些重要作品的作者、作品名称、出处等信息的掌握情况。

三、填空题答案：

1.《背影》

2.《沁园春·雪》