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学习
观察、描述矿物（一）
内容
学习科学概念：
目标颜色、条痕、软硬是矿物的重要特性
有的矿物具有多种颜色，有些矿物具有相似的颜色
矿物的颜色、条痕、硬度是识别矿物重要的依据，矿物的条痕比矿物的
外表颜色更可靠。
•过程与方法
组织和指导孩子在课堂教学过程中经历一些基本的观察研究活动过程：
经历对矿物颜色和条痕的观察和描述的过程；经历矿物互相刻划及用指
甲、铜、小刀对矿物刻划进行硬度比较的描述的过程。
•态度与价值观
和推动孩子开展观察、描述矿物的活动，积极鼓励孩子在课外或校
外继续开展一些研究矿物的活动。
重点教学难点：能用所学方法与知识开展应用性观察、描述矿物。
难点教学重点：能对观察的矿物进行描述。
学习
学生活动导学练习设计/评价要点
过程
上节课我们知道岩石是由矿
一、引物组成的，那我们会对矿物进
入行描述吗？今天这节一起来
学习几种简单的方法。
二、提
出问（1）学生讨论那你准备从哪些方面去观察
题，讨（2）交流：、颜色、矿物呢？如：云母、长石、石
论观形状、还有表面光滑和粗糙英，你准备怎样观察、描述它
察和程度、硬度、反光度、轻重、的特点？
描述厚度、气味……
的方（3）在这些方面里，哪些方
法面你觉得最能反映矿物的
本质属性？
（4）通过讨论交流确定：颜明确本节课的目标：观察和描
色、光泽、硬度等述矿物的颜色和条痕及矿物
软硬
三、观
察和1、观察和描述矿物的颜色
描述和条痕
（1）投影：不同色彩
的矿物
根据矿物的色彩命名。（2）解说：很多的矿物是
以颜色的名字命名的，因
为颜色是最容易观察到的
矿物的特征，也是辨认矿
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