2019-2020年九年级历史上册 第12课《“英特纳雄耐尔”一定要实现》导学.pdfVIP

2019-2020年九年级历史上册第12课《“英特纳雄耐尔”一定要实现》导学案北

师大版

学习内容第12课“英特纳雄耐尔”一定要实现

1、了解巴黎公社的建立过程和“五月流血周的”的基本史实。

学习目标

2、从《国际歌》中，领悟这首世界无产阶级战歌的战斗精神。

学习重点了解巴黎公社的建立过程和“五月流血周的”的基本史实。

学习难点客观公正地认识评价巴黎公社的革命措施。

学法提示影片欣赏法、歌曲欣赏法、材料解读法等。

导学过程自主空间

一、学习导航：

（一）预习检测：（每格1分，共17分）

1、年3月28日，巴黎人民在广场集会，成立了自己的政府，取

名为“”它是代表利益的政权。

2、1871年4月2日，逃到凡尔赛的与普鲁士政府勾结，向巴黎发动

进攻。

3从5月21日到28日，特别是27日在附近，巴黎公社战

士浴血奋战，最终失败，全部壮烈牺牲，这就是悲壮的“”。

4、体现巴黎公社战士浴血奋战壮烈场面的歌曲是作词

是，作曲是，这首歌曲

二、探究交流：

“。发掘历史背景有助于我们更好地了解历史知识，掌握历史。根据题意，回答

问题：

欧仁.鲍狄埃巴黎公社保卫战

●想一想：假如你是导演，要拍反映巴黎公社浴血奋战的场面，你会把地点选择

在哪？

●写一写：写出《国际歌》的作词与作曲人的名字。

三、训练反馈：

（一）精挑细选（每题1分，共4分）

1、无产阶级第一次建立政权的伟大尝试是（）

A．十月革命B．二月革命

C．巴黎公社D．中华人民共和国的建立

2、“没收逃亡资本家的工厂，归工人合作社管理”，反映了巴黎公社的性质是（）

A．代表地主阶级利益B．代表资产阶级利益

C．代表工人阶级利益D．代表农民阶级利益

3、要展现巴黎公社战士不屈场景，应该选取（）

A．巴黎公社建立B．五月流血周

C．《国际歌》D．光荣革命

4、全世界无产阶级革命战歌的作者是（）

A．聂耳B．田汉C．鲍狄埃D．狄盖特

（二）阅读探究

5、文字资料是历史资料中最常见的一种形式。学会概括、正确分析对我们学习历

史有重大的帮助。

阅读下面的材料，回答相关的问题。

起来，饥寒交迫的奴隶！

起来，全世界受苦的人！

满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！

旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！

不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！

这是最后的斗争，团结起来到明天，

英特纳雄耐尔就一定要实现！

这是最后的斗争，团结起来到明天，

英特纳雄耐尔就一定要实现！

……

思考探究:

●说一说：上述文字出自什么文献？作者是谁？

●想一想：材料中“旧世界”指什么社会？“英特纳雄耐尔”又指什么社会？

●议一议：（3）材料告诉无产阶级以弱胜强的方法是什么？

四、学习感悟：

只有斗争才是争取自由解放的出路，巴黎公社战士用自己的生命谱写了无产阶级不

朽的战歌，给我们很多启发与思考，