苏教版四年级数学上册全册课件—整数四则混合运算（一）.pptx

1整数四则混合运算（一）第七单元整数四则混合运算

1.联系现实生活中的数量关系，理解和掌握不含括号的三步混合运算的顺序，并能正确进行计算。2.在按顺序进行计算和解决实际问题的过程中，增强类比迁移能力和抽象概括能力，感受数学的应用价值，提高解决简单实际问题的能力。

直接写出得数。320÷40＝8 16×5＝80 960÷80＝1218×6＝108 93÷3＝31 200÷5＝40125×8＝1000 90÷15＝688012108314010006

教师在教学例1时，要指导学生分析题意，分步思考，列出每一步的算式，再根据分步算列成综合算式并根据分步计算的顺序，感受综合算式的运算顺序。任务驱动阅读教材例1的内容，尝试解决下列问题。

1.从情境图中，你了解到了哪些数学信息？中国象棋每副12元，围棋每副15元，小女孩要买3副中国象棋和4副围棋。2.要解决的问题是什么？一共要付多少元？

3.解决这个问题应该先算什么？再算什么？要求一共要付多少元，应该先用乘法分别算出中国象棋和围棋各需要多少元，再用加法算出一共要付多少元。列式:12×3＝36(元)15×4＝60(元)36＋60＝96(元)4.如果要用综合算式来解答，该如何列式呢？12×3＋15×4＝36＋60＝96(元)

5.说一说12×3＋15×4是按怎样的运算顺序计算的。先算乘法，再算加法。6.阅读“试一试”，观察150＋120÷6×5这道算式，根据自己掌握的整数四则混合运算的运算法则，这道算式应该先算什么？先算乘、除法。

7.150＋120÷6×5的后面是除法和乘法连在一起的，又应该如何计算呢？乘、除法连在一起的，应该按照从左到右的顺序进行计算。

(2)在一个算式里只有加、减法或只有乘、除法，应(从左往右)依次计算，既有加、减法又有乘、除法的运算，应先算(乘、除法)，再算(加、减法)。从左往右乘、除法加、减法●即时巩固填空题。(1)(加)法、(减)法、(乘)法、(除)法统称四则运算。加减乘除

1.在没有括号的乘、除法和加、减法的混合运算中，要先算乘、除法，再算加、减法；如果乘、除法或加、减法连在一起的，要按照从左到右的顺序计算。2.计算的时候还要注意:暂时不算的部分在递等式里要照抄下来，直到计算完成。?归纳总结

1.细心填空。360÷9＋20×3，(360÷9)和(20×3)可以同时计算，结果是(100)。360÷920×3100

2.先说说运算顺序，再计算下面各题。16×75－315÷21 700＋900÷15×6＝1200－15＝1185 ＝700＋60×6＝700＋360＝1060

＝118＋18＋265＝136＋265＝401118＋306÷17＋265

3.列式计算。(1)150乘3的积减300，差是多少？150×3－300＝150(2)320除以4的商乘10再减200，差是多少？320÷4×10－200＝600

4.解决问题。(1)食堂运来大米18袋和面粉12袋，大米每袋45千克，面粉每袋24千克，大米比面粉多多少千克？18×45－12×24＝810－288＝522(千克)

(2)农夫牌花生油比水仙牌花生油每千克便宜多少钱？52÷2＝26(元)75÷3＝25(元)26－25＝1(元)

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放