小学秋季开学思政第一课教学设计百年奥运.docx

小学秋季开学思政第一课教学设计百年奥运

【教学目标】

（一）了解我国百年奥运的奋斗历程，感受中国体育取得如今成绩的不易。

（二）了解历史、热爱祖国、坚决维护我国领土完整，自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和自豪感。

（三）能够自觉为成为社会主义建设者和接班人而奋斗。

【教学过程】

（一）导入：

教师：同学们，你们知道这个夏天什么最耀眼吗？(如下图)

教师：是呀，如果信仰有颜色，那一定是中国红，今年夏天最耀眼的颜色就是闪耀在巴黎奥运会上的中国红。

【设计意图】：用时事热点弘扬以爱国主义为核心的民族自豪感。

（二）中国首次奥运之行。

教师：同学们，你们知道我们第一次参加奥运会是什么时候吗？

教师根据课件内容讲解1932年我国参加洛杉矶奥运会的场景。(如上图)

【设计意图】：了解我国奥运历史，知道我国首次奥运之行是1932年洛杉矶奥运会。

教师：2024年巴黎奥运会中国代表团的人数是404人，而1932年洛杉矶奥运会中国代表团仅1人，大家知道这个人是谁吗？

（三）中国奥运第一人。

教师根据资料和课件讲解奥运第一人刘长春的故事。（如上图）

【设计意图】：知道1932年洛杉矶奥运会仅有1人参加，他是许长春，知道奥运第一人的故事。

（四）中国退出奥运。

如今在奥运赛场上到处闪耀着耀眼的“中国红”，但是同学们知道吗？中国曾经退出国奥运会，大家知道中国为什么会退出奥运会吗？

学生小组讨论。

教师出示课件讲解中国退出奥运会的原因。

【设计意图】：了解中国退出奥运会的原因，自觉形成维护我国领土完整的意识。

（五）中国重返奥运。

教师：1979年国际奥委会恢复了中国奥委会的合法权利，并决定台湾以中国台北奥委会的名义参加，中国又回到了奥林匹克大家庭。

教师：1984年洛杉矶奥运会，阔别32年后，中国代表团再次出现在奥运赛场上。（如下图）

【设计意图】：了解我国维护我国领土完整的决心，知道我国奥运之路并不平坦。

（六）中国申奥成功。

教师：我们国家不仅在奥运会上大放异彩，而且还成功举办了奥运会呢！我们一起来看看这些激动人心的场面。（教师播放课件视频）（如下图）

教师：2008年北京举办第29届夏季奥林匹克运动会，下面我们一起看看那些精彩瞬间。（教师出示课件图片）

教师：2022年北京举办冬季奥林匹克运动会，北京成为全世界第一个双奥之城。（出示课件图片）

【设计意图】：热爱祖国、自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和自豪感。

（七）中国历届奥运奖牌榜。

教师出示中国历届奥运奖牌榜。

教师：我国百年奥运的奋斗历程，从单刀赴会到如今的夺冠势在必得，回头看轻舟已过万重山，成绩的取得来之不易。

教师：我们一起来看段视频。

【设计意图】：了解我国百年奥运的奋斗历程，感受中国体育取得如今成绩的不易。

（八）畅谈收获。

教师：是啊，我们知道中国的奥运之路从来不是坦途，取得如今的成绩更是尤为不易。作为小学生，通过这节课的学习，你有什么收获吗？

学生畅谈感受。

教师总结。

【设计意图】：能够自觉为成为社会主义建设者和接班人而奋斗。

（九）课后拓展：

1.了解奥运项目有哪些。

2.尝试学习一下你喜欢的奥运项目。

【设计意图】：享受体育竞技的乐趣，在潜移默化中传递正确价值观。