由学生到护生的角色转变.ppt

关于由学生到护生的角色转变临床实习是每个护生走上工作岗位的必经之路，是理论联系实际的重要手段。第2页,共19页，星期六，2024年，5月护理的内涵照顾：(Care)核心帮助：(Help)人道：(Kindness)护士应由品德优良，有献身精神和高尚的人担任。——南丁格尔第3页,共19页，星期六，2024年，5月学生教老师眼中的学生（学生角色）实习护士护士病人眼中的护士（护士角色）第4页,共19页，星期六，2024年，5月学生角色主要任务同学之间互相学习学生角色主要任务护理实践中学习向带教老师学习其他方式学习向各科其他护士学习向书本学习第5页,共19页，星期六，2024年，5月护士角色主要任务治疗者的角色辅导者的角色研究者的角色咨询者的角色教育者的角色协作者的角色管理者的角色第6页,共19页，星期六，2024年，5月学生角色主要任务护士角色主要任务学习护理好病人第7页,共19页，星期六，2024年，5月基本要求明确实习的重要性和实习内容要求服从管理，遵守劳动纪律注重护士礼仪，有良好的形象熟悉科室环境及相应功能设置有乐观向上的精神和健康的心态，尽快适应新的角色，促进学习效果正确处理好各种关系第8页,共19页，星期六，2024年，5月期望增强法律意识，学会自我保护培养观察、分析、解决问题的能力及语言表达能力有较强的应急能力第9页,共19页，星期六，2024年，5月护士长、护士喜欢什么样的护生谦虚勤快谨慎细心

第10页,共19页，星期六，2024年，5月与老师如何相处虚心，多留心学习，多看多听，少说勤劳---多帮老师做事，一般老师都是多喜欢勤劳的学生，这样她更乐意教你更多的知识。主动，要主动和老师接触。勤于思考，善于提问不确定的事不盲目的去做，安全第一第11页,共19页，星期六，2024年，5月病人喜欢什么样的护士态度好技术好细心耐心第12页,共19页，星期六，2024年，5月与患者及家属如何相处

了解，体谅患者，凡事都要学会忍耐要适当的站在患者的角度去想想避免与患者及家属产生不必要的冲动和不协调及时求助带教老师第13页,共19页，星期六，2024年，5月遭遇难以应付的病人和家属忍耐继续微笑服务千万不要用恶劣的态度对待病人，否则可能引起医患纠纷，病人投诉之类的。即便你是有理的一方，也会造成不好的影响。第14页,共19页，星期六，2024年，5月医生喜欢什么样的护士勤快认真、细致会沟通专业第15页,共19页，星期六，2024年，5月

与医生如何相处配合默契，不互相拆台，尤其不要在病人面前互相指责互相尊重，不卑不亢第16页,共19页，星期六，2024年，5月案例讨论XX床铃响了，你过去更换液体，发现液体并未滴完，你说：……第17页,共19页，星期六，2024年，5月热情慎独求实专业奉献第18页,共19页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第19页,共19页，星期六，2024年，5月