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青年教师沙龙活动计划

（一）活动目的

为了促进青年教师的成长、营造良好的学习研讨氛围、充分发挥骨干教师

的示范和带动作用、促进青年教师的成长、使青年教师尽快地成长为学校教育、

教学、科研的中坚力量，本学期学校将开展“青年教师沙龙”活动。青年教师

沙龙是一个青年教师自主管理、互助互动的学术性团体，设立目的是为青年教

师的专业发展搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台，全方位

的提高青年教师的师德修养和教育、教学、科研综合能力。

（二）活动章程

第一条成员

1、教龄（）年的青年教师自愿加入，为正式会员。

2、根据需要，（）周岁以上的教师为名誉会员。

第二条成员的权利

1.参加沙龙有关活动

2.对沙龙工作提出建议及合理要求

第三条成员的义务

1.积极参加沙龙组织的活动。

2.积极从事教育实践，展示才华，陶冶情操。

3.收集教育、教学中出现的热点和难点，在沙龙中研讨，集思广益，融洽

贯通。

4.结合教育、教学、科研工作，提出自己的见解。

5.活动期间不迟到，不早退，原则上不得请假，如有特殊情况，须事先请

假。

第四条活动内容

1.探讨热点焦点问题，实现思想交流、观点碰撞，以历练师德修养。

2.积极开展教育研究，研讨学校德育、班级管理、学生教育等共性和个性

问题。

3.积极开展教学研究，探索新课程下的课堂教学问题，提高课堂教学水平。

4.积极组织成果共享，创造合作、分享与支持的氛围，提高成果影响力。

5.积极开展课题研究，掌握科学研究的基本方法手段，不断提高课堂研究

水平。

6.邀请知名专家讲座，不断开阔教育、教学、科研视野。

7.积极与各兄弟学校开展教育教学交流活动。

8.展其他有助于青年教师健康成长的活动。

第五条活动形式

1.研讨汇报式：由青年教师提出社会、家庭、工作生活中的思想困惑，或

超常规的行为（事件）。通过青年教师理性的参与讨论，达到探求真理、寻找真

谛的目的。

2.咨询观摩式：定期邀请各级领导、教育专家就社会、教育热点问题进行

访谈，发表自已的观点、看法或外出学访。

3.争鸣论坛式：对沙龙确定的每期主题展开论述，提倡集思广益，百家争

鸣。征集青年朋友们认为有讨论价值、能贴近工作实际或紧跟时代要求的议题，

进行筛选后，供大家在沙龙论坛讨论。

第六条组织制度

1.申请参加沙龙者需向学校递交申请表

2.沙龙是自愿性的教师组织，遵循民主集中制的原则

第七条沙龙档案

1.学年初，制定沙龙活动计划

2.按计划书写教学札记

3.活动一般每月举行一次，并做好活动记录

4.学年结束做好活动总结，并整理沙龙档案