部编版小学二年级上册语文教学工作计划 .pdfVIP

部编版小学二年级上册语文教学工作

计划

部编版小学二年级上册语文教学工作计划「篇一」

一、班级情况分析：

本学期本班共有学生21人、教学中要帮助学生打好基础。培养他们的学习兴

趣，帮助他们掌握良好的学习方法。同时，要对他们严格要求，做好思想教育工

作。好的学生态度不够认真，要培养他们良好的学习习惯，培养他们合作，帮助他

人，热爱集体，积极参加各项活动意识。对于后进生，增强集体意识，培养他们学

习兴趣，培养他们的学习信心。落实培尖补差工作是这学期的重点。

二、教材分析：

全册教材由“培养良好的学习习惯（3）”与“识字”、“课文”组成。“识

字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。课文安排了6个单元，每单元3—5

课，共23课。

1、关于识字。本册继续采用“识字分流”的办法安排生字。全册共安排生字

406个，其中要求会写的为276个，另外的130个只要求认识。“识字”课有三种

形式：

（1）词串识字。

（2）看图会意识字。

（3）形声字归类识字。

2、关于课文。全册教材安排课文23篇，其中韵文6篇。有些课文内容与秋季

风光有联系；有些课文从不同的侧面反映了多姿多彩的儿童生活；有些课文让学生

认识社会，认识人生等。

3、关于练习。全册教材共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。练习以

综合性为主，内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。

三、本册教学目标

1、学习习惯

2、汉语拼音

3、识字写字

4、口语交际

5、阅读。

6、写话。

四、具体措施：

1、深入学习新课程改革的理论知识，更新教育观念，提高自身的教学水平，

改变让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式，培养学生的自

主合作学习。

2、发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源，认真上好每

一节课。课前精心准备课件，吃透教材，保证每节课的教学质量。认真批改每一次

作业，及时反馈。

3、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困

生的辅导转化工作。

4、重视学生整体素质的提高，组织好语文实践活动，充分培养学生的语文综

合能力。

5、不断学习现代教育技术为教育教学服务。

6、积极参加语文教研活动，改进教学方法，提高教学效果。

五、教学时间安排：

部编版小学二年级上册语文教学工作计划「篇二」

一、情况分析：

二年级语文组有教师8人，其中男教师一人，女教师七人。其中一人是校领

导，一人是中层干部并都是教学能手和名师。本组全部是中青年教师，是一支实力

强进，工作热情高，教学效果好的教师队伍。我们年级有8个教学班，每班近60

人，全年级有学生近470人。有几个班有个别智障后进生。二年级识字教学是重

点，也是难点。每天还有每日一句和每周一诗要背诵，还有课外读物每两月一书要

加强督促。因此搞好本年级的教学研究意义重大。

二、指导思想：

以构建和谐校园理念为指导，创新与高效为内涵发展的核心要素，服务学生成

长为基本宗旨。继续深入学习、贯彻新课程标准的教学理念，努力构建符合新课程

标准的低年级语文课堂教学模式。努力实施学校实验课题《个性化教育活动体系与

学生自主发展研究》的子课题。使我们的教育人道化、人性化、个性化。面向全

体，注重全体学生的全面发展，为学生的终身发展打下坚实的基础。将课标理念落

实于课堂教学实践中，扎实深入地进行以集体备课、上好每一节课为主题的教研活

动。切切实实提高课堂教学质量，培养学生良好习惯而努力。

三、教研工作重点：

1、认真研读教材，开学初利用教研时间组织大家研读教材，使大家明确本组

教材的教学重点及难点。认真学习课程标准，研究教材的编写意图和内涵。

2、深入实践新课程标准，优化课堂教学。倡导自主合作探究的学习方式，使

学生能够想学乐学会学。同时，把教研的重点放在如何发挥40分钟课堂教学的效

率上，优化课堂教学结构，追求学生在40分钟里的收获最大化，真正树立教师的

服务意识。

3、抓好教学常规。教师的备课要符合新的备课标准，教师的批改要用双A表

示，即作业的正确与书写是否工整两项批示。改还要做到及时和第二次批改。抓常

规以课堂教学为中心，