2024-2025学年上海市曹杨第二中学高二上学期期中考试生物试卷 含详解.docx

上海市曹杨二中2024学年度第一学期

高二年级期中考试生物学试卷

考生注意：

1．答卷前,考生务必将姓名,班级,学号等在指定位置填写清楚。

2．本试卷共有45道试卷,满分100分,考试时间60分钟。请考生用黑色水笔或钢笔将答案直接写在答题卷上。

一,细胞结构与病毒结构（22分）

1.如图1代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位。图中I,Ⅱ,Ⅲ,IV绘出了各自区分其他种生物的标志结构,请据图1回答：（“[]”里填数字序号“_____”上写文字）

（1）与I,Ⅱ,Ⅲ相比,IV结构上的主要区别是______,I,Ⅱ,Ⅲ,IV都具有的细胞器是______。

（2）植物细胞特有的结构是______和______与能量转换有关的细胞器为[]______和[]______。与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[]______。

（3）有关图1描述正确的是______。

A.结构⑤具有两层膜,物质组成包含磷脂和蛋白质

B.结构④与分泌蛋白的加工,包装和膜泡运输紧密相关

C.结构⑩可让蛋白质和DNA自由进出,实现核质间物质交换

D.结构⑨里包含该生物的遗传物质DNA

（4）图2中甲和乙分别是两种状态下的植物细胞。下列相关叙述中正确的是______。

A.甲状态的出现,说明细胞壁和原生质体的伸缩性不同

B.甲→乙是质壁分离形成的过程,该过程中细胞失水

C.将成熟的植物细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,会自动发生甲→乙过程

D.根尖成熟区的细胞能发生甲→乙的变化

（5）下图中,a代表蓝细菌,b代表支原体,c代表小球藻,d代表甲流病毒,那么能正确反映真核生物和原核生物关系的图形是______。

A. B.

C. D.

科学家推测,在分泌蛋白的合成过程中,游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号序列,被位于细胞质基质中的信号识别颗粒（SRP）识别,并引导核糖体附着于内质网上,继续蛋白质的合成,信号肽假说如下图3所示。

（6）若图示过程表示胰岛素的合成路径,最终胰岛素通过_______方式被运出细胞,最终分泌至细胞外发挥作用,过程体现了生物膜的结构特点是_______。

（7）上述过程中所需要的ATP可由_______产生（填写具体场所）。

（8）利用3H标记亮氨酸的羧基,_______（“A．能”或“B．不能”）有效追踪图3这一过程。

为证明该假说,科学家构建了体外的反应体系,结果见下表（“+”代表存在,“-”不存在）。

组别

核糖体

信号识别颗粒（SRP）

内质网

实验结果

1

+

-

-

合成的肽链比正常肽链长一段

2

+

+

-

合成的肽链比正常肽链短一段

3

+

+

+

合成的肽链与正常肽链一致

（9）根据信号肽假说,请分析：①：组别2中的肽链______（填“A．含有”或“B．不含有”）信号序列。②：若在合成新生肽阶段就切除了信号序列,游离的核糖体______（填“A．能”或“B．不能”）附着于内质网上。

（10）折叠的新生肽首先进入内质网,再经高尔基体加工后,与高尔基体膜内表面受体结合,启动囊泡形成。细胞内某基因发生突变,导致高尔基体中分泌蛋白堆积,不能进行包装,发送。据此推测该基因编码蛋白的功能最不可能是______。

A.启动内质网出芽 B.启动高尔基体出芽

C.多与蛋白的修饰 D.参与分泌蛋白构象形成

（11）对比组别2和3的结果,结合图3中信息,描述新生肽进入内质网加工的过程及效果______。

二,干旱胁迫下的光合作用（21分）

2.大多数植物叶片光合作用固定的CO2可以在叶绿体中生成淀粉,也可以运出叶绿体生成蔗糖并向非光合作用部位运输。如图1为植物体内白天光合作用产物的去路和夜晚物质的转换示意。回答下列问题：

（1）白天,叶细胞在叶绿体基质固定CO2,在该过程中,需要利用光反应为其提供的______（填两种）等物质。

（2）由图1可知,叶绿体中的光合产物以______（物质）形式运出到细胞质基质可转化成蔗糖,蔗糖可以暂存于叶细胞的液泡中参与调节细胞的渗透压,也可以从光合细胞中输出运输到其他部位。

（3）与白天相比,夜晚叶绿体中淀粉的含量______（填“上升”或“下降”）,从图中能找到的判断依据是______。

（4）叶绿体内膜上的“Pi转运蛋白”（TPT）是磷酸丙糖与无机磷酸（Pi）的反向转运蛋白,在将磷酸丙糖运出的同时将无机磷酸（Pi）等量运入叶绿体。研究发现：抑制小麦的TPT使其失去运输能力,可使叶绿体内淀粉含量增加14倍,但同时会使光合作用整体速率降低。据图分析,叶绿体内淀粉含量增加的原因是______,光合作用整体速率降低的原因是______。

当光照过强,植物吸收的光能超过光合作用所能利用的量时,引起光能转化效率下降的现象称为光抑制。电子积累过多