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语文教案-咏物诗鉴赏

一草一木总关情——咏物诗鉴赏

课题:咏物诗鉴赏

一、导入新课：

古人很喜欢咏物，仅《全唐诗》已存6021首，初唐504首，盛唐746首，

中唐1455首，晚唐3556首。自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟

虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时，寄托自

己的感情。——这就产生了咏物类诗歌。

“咏物隐然只是咏怀，盖个中有我也。”——刘熙载《艺概》

“体物肖形，传神写意”“不沾不脱，不即不离”

二、初步感知：

⒈2000年北京春季高考题：

蝉

虞世南

垂绥饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是借秋风。

⑴诵读解意

⑵形象特点：一只在高树上饮着清露、自在鸣叫的夏蝉。

⑶思想内容：只要品性高洁，声名自然远扬，无须任何外在凭借。

⑷手法：托物言志

⒉小松杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。

[解说]：咏物言志诗先要看清所赞扬的“物”有什么特点，其次再分析作

者所赞扬的精神和品质。本诗是说，松树在小的时候没有引起人的重视，

直到高耸入云，人们才说它高。可以想道作者是以“小松”自喻。

这首小诗借松写人，托物讽喻，寓意深长。

松，树木中的英雄、勇士。数九寒天，百草枯萎，万木凋零，而它却苍翠

凌云，顶风抗雪，泰然自若。然而凌云巨松是由刚出土的小松成长起来的。

小松虽小，即已显露出必将“凌云”的苗头。《小松》前两句，生动地刻

画出这一特点。

“自小刺头深草里”──小松刚出土，的确小得可怜，路边野草都比它高，

以至被掩没在“深草里”。但它虽小而并不弱，在“深草”的包围中，它

不低头，而是“刺头”──那长满松针的头，又直又硬，一个劲地向上冲

刺，锐不可当。那些弱不禁风的小草是不能和它相匹敌的。“刺头”的“刺”，

一字千钧，不但准确地勾勒出小松外形的特点，而且把小松坚强不屈的性

格、勇敢战斗的精神，活脱脱地勾画出来了。一个“刺”字，显示出小松

具有强大的生命力；它的“小”，只是暂时的，相对的，随着时间的推进，

它必然由小转大。不是么？──

“而今渐觉出蓬蒿。”蓬蒿，即蓬草、蒿草，草类中长得较高者。小松原

先被百草踩在脚底下，可现在它已超出蓬蒿的高度；其他的草当然更不在

话下。这个“出”字用得精当，不仅显示了小松由小转大、发展变化的情

景，而且在结构上也起了承前启后的作用：“出”是“刺”的必然结果，

也是未来“凌云”的先兆。事物发展总是循序渐

进，不可能一步登天，故小松从“刺头深草里”到“出蓬蒿”，只能“渐

觉”。“渐觉”说得既有分寸，又很含蓄。是谁“渐觉”的呢？只有关心、

爱护小松的人，时时观察、比较，才能“渐觉”；至于那些不关心小松成

长的人，视而不见，哪能谈得上“渐觉”呢？故作者笔锋一转，发出深深

的慨叹：“时人不识凌云木，直待凌云始道高。”

这里连说两个“凌云”，前一个指小松，后一个指大松。大松“凌云”，已

成事实，称赞它高，并不说明有眼力，也无多大意义。小松尚幼小，和小

草一样貌不惊人，如能识别出它就是“凌云木”，而加以爱护、培养，那

才是有识见，才有意义。然而时俗之人所缺少的正是这个“识”字，故诗

人感叹道：眼光短浅的“时人”，是不会把小松看成是栋梁之材的，有多

少小松，由于“时人不识”，而被摧残、被砍杀啊！这些小松，和韩愈笔

下“骈死于槽枥之间”的千里马，不是遭到同样悲惨的命运吗？

杜荀鹤出身寒微，虽然年青时就才华毕露，但由于“帝里无相识”（《辞九

江李郎中入关》），以至屡试不中，报国无门，一生潦倒。埋没深草里的“小

松”，不也正是诗人的自我写照？

由于诗人观察敏锐，体验深切，诗中对小松的描写，精炼传神；描写和议

论，诗情和哲理，幽默和严肃，在这首诗中得到有机的统一，字里行间，

充满理趣，耐人寻味。

⒊咏柳贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。写杨柳，该从哪儿着笔呢？毫

无疑问，它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度，它长出了嫩绿

的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。这是谁都能欣

赏的。古典诗词中，借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段、婀娜

的腰支，也是我们所经常看到的。这诗别出新意，翻转过来。“碧玉妆成

一树高”，一开始，杨柳就化身为美人而出现；“万条垂下绿丝绦”，这千

条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字，衬托出美人