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Period4Writing

写明信片(Writeapostcard)

英语课上,老师让学生们给父母或挚友写一张自己在北京旅游的明信片。要点如下:

1.来之前的想法;2.到之后的见闻。

体裁

应用文

话题

在北京旅游

时态

一般现在时为主

人称

第一人称为主

1.应得,值得deserve

2.围绕 surround

3.有教化意义的 educational

4.建筑物 construction

5.文化遗产 culturalrelics

6.厌倦 be/feeltiredof

7.度假 goonavacation

8.许多名胜 manyplacesofinterest

9.接近大自然 getclosetonature

10.开阔我们的视野 broadenourhorizons

11.微笑迎接每一天 greeteverydaywithasmile

12.保持身心健康 keephealthybothphysicallyandmentally

13.享受丰富多彩的生活

enjoyacolorfulandfruitfullife

1.文化遗产具有教化意义。但作为一个00后,我有时会厌倦古代中国的历史。

一般表达:Theculturalrelicsareeducational.ButIsometimesfeeltiredofthepasthistoryofancientChinaasoneofthe00s.

高级表达:Educationalastheculturalrelicsare,IsometimesfeeltiredofthepasthistoryofancientChinaasoneofthe00s.(as引导让步状语从句)

2.北京被许多现代建筑物环绕。北京不愧是我们祖国的首都。

一般表达:Beijingissurroundedbyaprettylargenumberofmodernconstructions.Beijingdeservesitsstateasthecapitalcityofourmotherland.

高级表达:Surroundedbyaprettylargenumberofmodernconstructions,Beijingdeservesitsstateasthecapitalcityofourmotherland.(过去分词短语作状语)

Dearmomanddad,

I,yourdeardaughter,am1.havinggreatfungoingonavacationinBeijing(在北京度假玩得很欢乐).?

2.Educationalastheculturalrelicsare(虽然文化遗产具有教化意义),IsometimesfeeltiredofthepasthistoryofancientChinaasoneofthe00s.However,Ifeelwelcomedbythewholecityespeciallywhenpeoplehereare3.asfriendlyaswethoughtbefore(和我们之前想的一样友好).What’smore,theweatherhereismuchcooler,atleastinsummer.Moreover,theroadsherearebroad.4.Surroundedbyaprettylargenumberofmodernconstructions(被许多现代建筑物环绕),Beijingdeservesitsstateas5.thecapitalcityofourmotherland(我们祖国的首都).?

Bestwishesandlookforwardtoseeingyousoon.

Yours,

LiHua

1.确定体裁:本文是一篇应用文;

2.确定人称:本文主要人称为第一人称;

3.确定时态:介绍景点见闻用一般现在时,谈论过去的行程用一般过去时,介绍下一步的行程用将来时。

1.onatrip在旅游

2.can’twaittoenjoy 迫不及待地欣赏

3.extremelyclear 特殊清爽

4.crowds

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