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Period4Writing
写明信片(Writeapostcard)
英语课上,老师让学生们给父母或挚友写一张自己在北京旅游的明信片。要点如下:
1.来之前的想法;2.到之后的见闻。
体裁
应用文
话题
在北京旅游
时态
一般现在时为主
人称
第一人称为主
1.应得,值得deserve
2.围绕 surround
3.有教化意义的 educational
4.建筑物 construction
5.文化遗产 culturalrelics
6.厌倦 be/feeltiredof
7.度假 goonavacation
8.许多名胜 manyplacesofinterest
9.接近大自然 getclosetonature
10.开阔我们的视野 broadenourhorizons
11.微笑迎接每一天 greeteverydaywithasmile
12.保持身心健康 keephealthybothphysicallyandmentally
13.享受丰富多彩的生活
enjoyacolorfulandfruitfullife
1.文化遗产具有教化意义。但作为一个00后,我有时会厌倦古代中国的历史。
一般表达:Theculturalrelicsareeducational.ButIsometimesfeeltiredofthepasthistoryofancientChinaasoneofthe00s.
高级表达:Educationalastheculturalrelicsare,IsometimesfeeltiredofthepasthistoryofancientChinaasoneofthe00s.(as引导让步状语从句)
2.北京被许多现代建筑物环绕。北京不愧是我们祖国的首都。
一般表达:Beijingissurroundedbyaprettylargenumberofmodernconstructions.Beijingdeservesitsstateasthecapitalcityofourmotherland.
高级表达:Surroundedbyaprettylargenumberofmodernconstructions,Beijingdeservesitsstateasthecapitalcityofourmotherland.(过去分词短语作状语)
Dearmomanddad,
I,yourdeardaughter,am1.havinggreatfungoingonavacationinBeijing(在北京度假玩得很欢乐).?
2.Educationalastheculturalrelicsare(虽然文化遗产具有教化意义),IsometimesfeeltiredofthepasthistoryofancientChinaasoneofthe00s.However,Ifeelwelcomedbythewholecityespeciallywhenpeoplehereare3.asfriendlyaswethoughtbefore(和我们之前想的一样友好).What’smore,theweatherhereismuchcooler,atleastinsummer.Moreover,theroadsherearebroad.4.Surroundedbyaprettylargenumberofmodernconstructions(被许多现代建筑物环绕),Beijingdeservesitsstateas5.thecapitalcityofourmotherland(我们祖国的首都).?
Bestwishesandlookforwardtoseeingyousoon.
Yours,
LiHua
1.确定体裁:本文是一篇应用文;
2.确定人称:本文主要人称为第一人称;
3.确定时态:介绍景点见闻用一般现在时,谈论过去的行程用一般过去时,介绍下一步的行程用将来时。
1.onatrip在旅游
2.can’twaittoenjoy 迫不及待地欣赏
3.extremelyclear 特殊清爽
4.crowds
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