高中地理教学中跨学科整合的研究教学研究开题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

随着教育改革的不断深入，高中地理教学正面临着新的挑战和机遇。跨学科整合作为一种创新的教学模式，旨在打破学科间的界限，提高学生的综合素质和创新能力。本研究旨在探讨高中地理教学中跨学科

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