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教师教学质量和育人质量评分细则

一、教育质量分为教学质量和育人质量两个方面，其中教学质量20分，育人质量15分，合计35分。

二、教学质量评分细则

教学质量分为A、B、C三等。年度考核时，A等计20分，B等计18分，C等计16分。等级评定方法如下：

1.统一组织抽测的学科

（1）A等：符合以下任意条件之一，则计为A等。

县（市）统一检测学科：达到或超过同层次综合平均分；提高名次达到或超过同层次参评班级数10%的名次数（去尾法）。镇统一检测的学科：达到或超过镇综合平均分；综合分提高名次达到或超过镇同年级参评班级数10%的名次数（去尾法）。

（2）B等：符合以下相应条件，则计为B等。

县（市）统一监测学科和镇统一检测的学科：中心校层次算术平均分达到85分及以上；村完小层次算术平均分达到80分及以上；综合分名次在同层次名次提升1名及以上。

（3）C等：凡不符合以上A等和B等的条件，则计为C等。

（4）任教多科或多班

①任教多个不同学科的教师，按上级对镇乡考核的学科进行分科评等计分，以各科的平均分作为最后得分，如果只有其中一个学科有抽测，就只以该学科作为核算个人等级依据。②任教同一学科多个班级的教师：A.以所任教的所有班级计算其综合得分，按以上（1）、（2）、（3）条评等计分，但不考虑名次提升（无法对比）；B.按（1）、（2）、（3）条办法分班评等计分，以各班的平均分作为最后得分；C.如果任教的同一学科多个班级，只有其中一个班有抽测，就只以该班成绩作为核算个人等级依据。

（5）在春期核算中，对三年级的成绩核算做一个镇评比，仅用于和二年级进行名次提高的核算，作为三年级绩效核算名次提高的依据。

以上等级评定标准中，关于达到同层次平均分和名次评定，都以当年县上评比的方式为准。

2.艺体学科

（1）艺体学科实行双项考核：即抽测成绩和参赛成绩双项计算等级和得分后，以平均分作为最后得分。如只有抽测成绩或只有参赛成绩，则以该项成绩作为考核成绩评等计分。

（2）艺体抽测成绩的计算方式采用和语数学科相同的计算方式。如果信息技术教师有教学统一抽测的主要学科，本人所教学的信息技术又未纳入县上对镇乡的评比中，则该教师的该信息技术不纳入绩效核算，按其主要抽测学科成绩计算个人业绩。

（3）艺体学科参赛成绩

①A等：中心校学年内组队参加县级比赛，按参赛队伍数分四个区间，名次进入一区间、获县团体二等奖、体育组进入县前五名，则计A等。村完小专职艺体教师有送生参赛，享受同等级。村完小艺体专职教师组织参加镇比赛获二等奖及以上、信息技术教师指导学生参加县级以上比赛获得一等奖2人次及以上，则计A等。

②B等：中心校学年内组队参加县级比赛，按参赛队伍数分四个区间，若名次进入二区间、获县团体三等奖、体育组进入县前八名，则计B等。村完小专职艺体教师有送生参赛，享受同等级。村完小艺体专职教师组织参加镇比赛获三等奖、信息技术教师指导学生参加县级以上比赛获得一等奖1人次以上或二等奖3人次以上，则计B等。

③C等：凡不符合以上A等和B等的条件，则计为C等。

3.所任学科未抽测又没有组织团体参加比赛的在职教师、教辅人员、幼儿教师和工人，实行组织评议打分计等，按教师评价（30%）、分管领导评价（40%）行政集体评价（30%）计算总分（百分制）。按照总评95-100为A等，85-94.5计B等，85分以下计C等。

二、育人质量评分细则

育人质量分A、B、C三等。年度考核时A等计15分，B等计13分，C等计11分。以各校制定的育人质量评分方案进行评分，所得的育人质量得分按以下标准进行评等计分。

1.A等：综合育人质量得分达80分及以上。

2.B等：综合育人质量得分在70-79.9分内。

3.C等：综合育人质量得分在70分以下。