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认识平方千米教案

认识平方千米教案6篇

作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教

案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出

呢？以下是小编收集整理的认识平方千米教案，欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

认识平方千米教案1

课题：

公顷与平方千米

新授人：

教学内容：教材第82页例2。

教学目标：

1、帮助学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大

小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进行单位换算。

2、让学生体会数学与生活的联系，能解决相应的实际问题，培养

主动探索的习惯。

教学重点、难点：

认识平方千米的含义，体会1平方千米的实际大小。

教具准备：

PPT课件。

教学过程：

一、导入

准备：小朋友们，你们好，我叫周登玉，你们可以叫我周老师，

很高兴来到你们班，这节课就由我和大家一起完成，你们愿意吗？

（愿意）

1、谈话：同学们，上节课，你们已经认识了公顷这个土地面积单

位。上节课的学习，你对公顷有了哪些认识？

（让学生简单说一说：生,测量和计算土地面积，通常用公顷作单

位。公顷可用符号“ha”表示。师：1公顷有多大？生：边长为100

米的正方形面积这么大，1公顷=10000平方米。非常好，我们来看一

看这个题你能完成吗？）

2、今天这节课，我们还要来学习另外一个常用的土地面积单位。

（投影出示例2图片）

3、学生看图，并读一读其中的数据和文字。

同学们，图中计量四川九寨沟，三峡水库、杭州西湖的面积用的

是什么土地面积单位啊？

（揭题）今天这节课，我们就一起来认识平方千米。

二、认识平方千米

四川九寨沟，三峡水库、杭州西湖的占地面积都非常大（可稍微

介绍一下）

我们在测量和计算大面积的土地时，通常用平方千米作单位。

板书：平方千米可以用符号“km2”表示。你们知道我们国家的

领土面积有多大吗？介绍：大约是960万平方千米。

2、那1平方千米到底有多大呢？

上节课，我们认识的公顷是边长100米的正方形土地的面积。那

请大家猜想一下，1平方千米可能是边长多少米的正方形土地的面积。

揭示：边长1000米的正方形土地，面积是1平方千米。

1000有多长？让学生联系自己的生活实际说一说。（绕1个篮球

场跑一圈是56米，大约跑18圈。）

1平方千米是边长1000米的正方形的面积，大家想像一下，是不

是非常大啊。

3、那1平方千米等于多少平方米呢？又等于多少公顷呢？你能自

己推算一下吗？（学生计算）

4、交流反馈。

指名说一说是怎么推算的。

1平方千米就是边长1000米的正方形面积，所以1平方千米

=1000×1000=1000000平方米。而10000平方米=1公顷，所以1

平方千米=100公顷。

5、试一试

学生理解题意。这个梯形松林的上底、下地和高分别是多少？单

位是什么？那求出的面积单位是什么？指出：和千米相对应的面积单

位就是平方千米。学生完成解答并交流结果。

三、练习巩固

1、练一练第1题

学生计算，并交流如何把平方米化换算成平方千米。

2、练一练第2题

学生读一读，并填一填，交流如何把公顷换算成平方千米，平方

千米如何换算成公顷。

3、练一练第3题学生独立完成后，交流。

4、练习十四第5题学生理解题意，估计其他四个省的面积。学

生讨论并交流。

5、练习十四第6题学生讨论，互相说一说。全班交流。

6、练习十四第7题

想象物体的实际大小，选择合适的单位。

四、全课总结板书设计：

公顷与平方千米

1公顷=10000平方米

1平方千米=100公顷=1000000平方米

认识平方千米教案2

【教学内容】:

【教学目标】: