二年级期中家长会PPT（家校向美而行）.pptxVIP

家校向美而行二（4）班期中家长会秦老师2024年11月——少年向阳而生

召开本次家长会目的尊敬的各位家长朋友：大家下午好！非常感谢大家在这个秋日温暖的下午，来到我们的家长会。时光悄然流转，转眼间，孩子们已走进小学的第二个年头。还记得一年前他们初次踏入校园时的懵懂与好奇，而今，他们已逐渐蜕变成懂事的小学生，开始书写属于自己的成长篇章。今天，我们相聚一堂，共同关注孩子们的进步与成长。每一个笑容，每一个举手发言，都是他们努力的成果；每一份作业，每一个细小的进步，都是他们对知识的追寻。感谢各位家长在他们背后默默的支持和陪伴，让这段旅程充满温馨和希望。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功

聚首一堂话成长——班级情况细介绍团结友爱共成长——半学期工作总结好攻略稳健成长——家庭教育巧指导解锁成长新篇章——二年级孩子特点壹目录贰叁肆共启智慧成长航——安全教育常相伴伍

一、班级情况细介绍

班级概况共有学生42人，男生22人，女生20人。学生多数非常懂事、听话。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。

教育教学方面1、完善的管理制度:人人参与班级管理2、班级奖励制度：贴纸积分兑换礼物3、学生的行为习惯+课堂常规

教育教学方面班会活动竞选班干部站如松，坐如钟校园生活真美好

班级目标唱好歌上好课画好画做好操读好书排好队写好字做好人

二、半学期工作总结

我们的荣誉

光荣榜作业优秀的同学爱阅读的同学

优秀作业展

光荣榜爱劳动，关心集体的同学讲文明，有礼貌的同学

三、二年级孩子特点

二年级孩子主要特点心理特点形成自信心的关键期情绪不稳定容易冲动自控力不强思维特点思维活跃语言和行为较欢脱学习特点学习主动性较差，大部分孩子对待学习仍带有游戏态度思维特点以形象记忆为主，有意记忆逐渐发展

二年级孩子主要问题唱好歌注意力不集中过度依赖父母上课插嘴磨蹭拖拉字迹潦草粗心大意学习习惯差爱打架惹事作业不自觉识字量小

二年级孩子主要问题听课分心孩子表现听课分心家长认为不够认真，学习态度差实际的原因可能是：选择注意力差，指向性不足；听觉辨识力差，听课有困难

二年级孩子主要问题听课分心如何对症下药？视觉训练家长可以拿一张纸，画上25个方格，里面写上1-25个数字，让孩子用手指边指边读，读出相应数字。家长可以在一边记录时间，指出的时间越短，说明注意力水平越高。

二年级孩子主要问题听课分心听觉能力训练①听觉集中能力训练家长说一组数字，让孩子听，并回答数字里面包含多少个1或者几都可以。例：316577114218791你说一串数字，让孩子听数字中包含几个1。看似简单，但是稍微一走神连成人都会出错。有效地锻炼孩子听觉的集中能力，听课时发呆走神就做这个训练。②听觉分辨能力训练词语的训练：认真听一下词语，当听到三个字的词语时，请孩子拍一下手，当孩子听到两个字的词语时，请拍两下手。例如；照相机，雨伞，旅行箱，大葱，麦克风，电视机，打印机，空调，科学家，文学家......

二年级孩子主要问题书写障碍、潦草孩子表现书写障碍、潦草经常写错字家长认为学习态度不好只想着玩实际的原因可能是：视觉空间感知能力不足，视觉运动整合能力不足。

二年级孩子主要问题书写障碍、潦草如何对症下药？让孩子练习画图形、绘画，使用辅助书写的工具，让孩子对书写充满兴趣。教导孩子画画要观察并记住之后，再开始书写。督促提醒孩子正确的握笔姿势、纸张摆放位置、手臂的位置和身体的位置

二年级孩子主要问题阅读障碍孩子表现读不懂题、汉字辨别有困难家长认为不爱阅读，不仔细读实际的原因可能是：眼球运动功能差，跳行跳字视觉分辨和快速命名差

二年级孩子主要问题阅读障碍如何对症下药？表现在：汉字辨别有困难，经常性认错，记字也比较困难。有阅读障碍，出现考试时读不懂题目，本来会做的题目却白白丢分。解决方法：家长可以让孩子去看课外读物，来扩展孩子的词汇量，也能增加孩子的阅读兴趣，但选择的读物一定要适合孩子的年龄，不然会晦涩难懂，在阅读的过程中，家长也可以跟着一起，去解释一些句子的含义。矫正孩子的阅读习惯。让孩子在阅读的时候，做记号，划重点，把不懂的地方标出来，培养思考的习惯。

二年级孩子主要问题1、在家做作业磨蹭拖拉怎么办？规定做题时间不抬头、不交流、不吃零食、不打扰，做好规划。养成日常计时的习惯一页口算约10分钟一张卷子约40分钟

二年级孩子主要问题2、作业字迹潦草怎么办？情况一：控笔能力不足解决办法：每天抽出5到15分钟做控笔训练，从笔画练起，多鼓励少训斥。情况二：孩子在书法班写得好，但在学校、在家写字不认真，字迹潦草。解决办法：只要孩子有写字好的时候，就说明孩子具备把字写好的能力。有时不认真写是因为急于完成，追求速度，不在乎