二下语文第七单元ppt课件.pptx

二下语文第七单元ppt课件

单元整体感知

精读课文学习

略读课文学习

语文百花园七

单元总结与反思

contents

目

录

01

单元整体感知

本单元以“习惯篇”为主题，选编了《识字7》、《课文1-3》、《语文园地七》等精读课文和《红领巾真好》、《清澈的湖水》、《有这样一座城市》3篇略读课文，以及口语交际、习作等。

通过本单元的学习，学生将进一步了解一些良好的生活、卫生和学习习惯，并逐渐养成。

认识本单元的47个生字，会写其中的29个汉字。

正确、流利、有感情地朗读本单元课文，背诵《识字7》和《红领巾真好》两篇课文。

理解课文内容，了解一些良好的生活、卫生和学习习惯，并逐渐养成。

掌握本单元生字词，特别是汉字的书写规则和用法。

理解课文中一些重要的句子和段落，例如《识字7》中关于良好习惯的重要性的论述。

培养学生的阅读理解能力和口语表达能力，让学生能够准确地表达自己的想法和观点。

02

精读课文学习

学习《古诗二首》时，需要了解诗人的生活背景和时代背景，这有助于理解诗歌的主题和情感。

了解诗人背景

理解重点词句

体会情感意境

要理解诗歌中的重点词句，需要查阅字典或参考书籍，了解词句的含义和用法。

学习《古诗二首》的关键是要体会诗人的情感和意境，这需要反复朗读和品味。

03

02

01

学习《雷雨》时，需要了解雷雨的形成和气象常识，这有助于理解课文的内容。

了解气象常识

课文中运用了生动的描写手法，如生动的比喻、形象的描写等，需要分析这些描写手法的特点和作用。

分析描写手法

学习《雷雨》时，需要掌握课文中的生字生词，这有助于理解课文的内容。

掌握生字生词

学习《要是你在野外迷了路》时，需要了解自然的常识和野外生存技能，这有助于理解课文的内容。

了解自然常识

课文中存在着逻辑关系，需要分析这些逻辑关系，理解课文的思路和结构。

分析逻辑关系

学习《要是你在野外迷了路》时，需要掌握课文中的重点语句，这有助于理解课文的主题和意义。

掌握重点语句

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略读课文学习

理解词意

理解“充气雨衣”“膨胀”“疲倦”“困倦”等词语的含义和用法。

掌握生字

学习本课12个生字，重点掌握“充、胀、疲、困”等字的书写和意义。

朗读感悟

通过朗读，感受小林爱思考、善于发现和解决问题的优秀品质。

学习本课12个生字，重点掌握“底、岩、宝”等字的书写和意义。

掌握生字

理解“最大”“宝物”等词语的含义和用法。

理解词意

通过朗读，感受川川对大自然的好奇心和探究精神。

朗读感悟

掌握生字

学习本课12个生字，重点掌握“艺、术、丹”等字的书写和意义。

04

语文百花园七

掌握本单元学习的重点字词，了解字音、字形、字义。

学习运用所学字词进行组词、造句，提高语言表达能力。

了解本单元课文的背景知识，为深入学习课文打下基础。

学习运用所学词语进行口头和书面表达，提高语言运用能力。

通过词语的对比、辨析，加深对词语的理解和记忆。

掌握本单元学习的重点词语，了解词语的含义、用法和搭配。

背诵本单元学习的古诗、成语、名言警句等语言材料。

了解所积累的语言材料中的文化内涵和思想内涵。

通过朗读、背诵、抄写等多种方式，加深对语言材料的记忆和理解。

05

单元总结与反思

总结词：全面、细致

学生掌握了基础字词和拼音，能够正确读写和拼写。

学生能够正确理解和运用一些常见的成语和词语。

学生能够初步理解和欣赏一些简单的古诗和文学作品。

不足之处包括：部分学生对一些较难的字词和拼音掌握不够牢固，需要加强练习；同时，学生在理解和运用成语和词语时，还需要进一步提高语境意识和实际运用能力。

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建议学生针对自身的不足之处加强练习，特别是对于一些较难的字词和拼音需要反复进行读写练习。

鼓励学生多阅读有趣的儿童读物，拓展阅读范围，提高阅读理解能力。

展望未来的学习，希望学生能够更加积极主动地参与到语文学习中来，不断提高自己的语文素养和综合能力。

总结词：针对性、拓展性

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总结词：灵活、创新

可以采用多种形式，比如小组讨论、抢答、个人提问等，让课堂氛围更加活跃。

设计一些与本单元学习内容相关的互动问答环节，可以让学生更好地参与到课堂中来。

在问答环节中，注意给予学生充分的肯定和鼓励，同时也要针对学生的不足之处给予指导和建议。

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