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2025年湖南省长望浏宁四县联盟“测试生物试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图,其中a、b、c、d、e表示细胞结构。下列说法正确的是
A.具有分泌功能的细胞才有c结构
B.携带物质X到a的是rRNA
C.此过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系
D.在e结构内可将葡萄糖彻底氧化分解产生CO2和H2O
2.在植物体内叶肉细胞中合成的蔗糖不断运出,再由筛管转运到其他部位贮存、利用。如图表示蔗糖分子的跨膜运输及相关过程。有关叙述不正确的是()
A.蔗糖载体和ATP—酶之间功能的差异与它们分子结构的差异直接相关
B.叶肉细胞保持较高的pH有利于蔗糖分子运出
C.进出叶肉细胞的方式不同,但都需要借助相关蛋白质
D.图中蔗糖和的运输都属于主动运输但两者的运输动力不同
3.线粒体自噬时,内质网膜包裹损伤的线粒体形成自噬体,此时LC3-I蛋白被修饰形成LC3-II蛋白,LC3-II蛋白促使自噬体与溶酶体融合,完成损伤的线粒体降解。研究人员选取周龄一致的大鼠随机分为对照组、中等强度运动组和大强度运动组。训练一段时间后,测量大鼠腓肠肌细胞LC3-I蛋白和LC3-II蛋白的相对含量,结果如下图。下列叙述不正确的是()
A.自噬体与溶酶体融合依赖膜的流动性
B.LC3-II/LC3-I的比值随运动强度增大而增大
C.运动可以抑制大鼠细胞的线粒体自噬
D.溶酶体内的水解酶能分解衰老、损伤的线粒体
4.雄蝗虫体细胞中有23条染色体,其性染色体组成为XO型,雌蝗虫的性染色体组成为XX型。下列有关叙述正确的是()
A.雄蝗虫产生的精子与卵细胞结合后,发育的子代均为雌性
B.同样是有丝分裂后期,雄蝗虫体细胞的染色体数比雌蝗虫体细胞的染色体数少1条
C.雄蝗虫的精原细胞在形成过程中,可观察到11个四分体
D.雌蝗虫有丝分裂中期的细胞与减数第一次分裂后期的染色体数目相同
5.新型冠状肺炎病毒(COVID-19)是单链RNA病毒,主要侵染人体肺泡细胞,下面叙述正确的是()
A.COVID-19侵染过程与肺炎双球菌侵染小鼠肺泡过程相似
B.COVID-19和R型肺炎双球菌侵染人体肺泡都导致人患肺炎
C.COVID-19疫苗难研发是因为其结构内单链RNA易发生变异
D.COVID-19和与疯牛病病毒组成成分相似
6.下列组成细胞的化合物中,含磷元素的是
A.糖原 B.核酸 C.纤维素 D.脂肪
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交等技术,植物组织培养是克隆植物的一种方法。请回答相关问题:
(1)植物组织培养依据的生物学原理是________________。在一定的营养和激素等条件下,植物细胞可以脱分化形成__________,将其转接到含有生长素、________等激素的培养基上,就可以诱导其再分化成胚状体或丛芽。
(2)在植物的组织培养过程中,培养细胞一直处于不断____________的状态,容易受到培养条件和外界压力的影向而发生___________。所以在植物组织培养过程中需要将培养细胞放在植物生长和繁殖的最适条件下,否则在光学显微镜下可观察到发生___________变异的细胞,进而使植株出现遗传不稳定或不育的现象。
(3)科学家利用植物组织培养技术与基因工程技术结合的方法培育出抗虫棉。但由于抗虫基因插入宿主基因组的部位往往是随机的,有时候会出现一些意想不到的结果。因此,需检测抗虫棉的抗虫特性,除进行__________水平的检测外,还需要进行_______水平的检测。
8.(10分)下面的甲图为某植物光合作用速率与光照强度、温度的曲线关系图,乙图为该植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的变化桂状图。(假设以葡萄塘为反应底物)
请据图回答分析:
(1)光合作用中在_________上发生的光反应为暗反应的发生提供了____________。
(2)若将该植物放到密闭的玻璃容器中,给予适宜的温度和光照强度,装置中氧气浓度的变化情况_______________,原因是______________。
(3)分析乙图可知,储藏水果、蔬菜最适合的氧气浓度为______(填图中字母),原因是_____________________。
9.(10分)新型冠状病毒和SARS病
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