部编人教版版历史九年级上册第12课《阿拉伯帝国》说课稿 .pdfVIP

部编人教版版历史九年级上册第12课《阿拉伯帝国》说课稿

一.教材分析

《阿拉伯帝国》这一课，主要讲述了阿拉伯帝国的兴起、发展和衰落。本课内

容较为丰富，包括阿拉伯帝国的制度、经济文化、科技进步和对外关系等方面。通

过学习本课，学生可以了解到阿拉伯帝国在我国历史上的地位和影响，以及阿拉伯

民族的风貌和精神。

二.学情分析

九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对古代历史上的重大事件和人

物有一定的了解。但关于阿拉伯帝国，学生可能较为陌生，对其历史背景、发展过

程和影响等方面认识不足。因此，在教学过程中，需要注重引导学生了解阿拉伯帝

国的历史背景，分析其发展过程，认识其在我国历史中的地位和影响。

三.说教学目标

1.知识与技能：了解阿拉伯帝国的兴起、发展和衰落过程，掌握阿拉伯

帝国在我国历史上的地位和影响。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析史料、

归纳总结的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对多民族国家的认同感，增强民族自豪

感，提高学生的历史责任感。

四.说教学重难点

1.教学重点：阿拉伯帝国的兴起、发展和衰落过程，以及阿拉伯帝国在

我国历史上的地位和影响。

2.教学难点：阿拉伯帝国的制度、经济文化、科技进步和对外关系等方

面的特点和影响。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲授法等教学方法，引导学生

主动参与课堂，提高学生的历史素养。

2.教学手段：利用多媒体课件、历史地图、史料等教学手段，生动形象

地展示阿拉伯帝国的历史发展过程，增强学生的学习兴趣。

六.说教学过程

1.导入新课：以一首关于阿拉伯帝国的诗歌导入新课，激发学生的学习

兴趣。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解阿拉伯帝国的兴起、发展和衰落过

程。

3.合作探讨：分组讨论阿拉伯帝国的制度、经济文化、科技进步和对外

关系等方面的特点和影响。

4.讲授法：教师根据学生的讨论结果，进行总结性讲授，深入剖析阿拉

伯帝国的历史地位和影响。

5.互动环节：学生提问，教师解答，巩固所学知识。

6.课堂小结：总结本节课的主要内容，强调阿拉伯帝国在我国历史上的

地位和影响。

七.说板书设计

板书设计如下：

兴起：阿拉伯半岛的统一

发展：制度、经济文化、科技进步

衰落：内外因素的影响

地位与影响：在我国历史上的重要作用

八.说教学评价

1.学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括自主学习、合作探

讨、提问等环节。

2.学生理解度：通过课堂提问、作业批改等方式，了解学生对阿拉伯帝

国历史的理解和掌握程度。

3.学生评价：课后收集学生的学习反馈，了解他们对本节课的教学效果

的评价。

九.说教学反思

在本节课的教学过程中，教师需要不断反思自己的教学方法、教学内容和教学

手段，以确保教学效果的达成。同时，关注学生的学习情况，调整教学策略，以提

高学生的学习兴趣和历史素养。在今后的教学中，教师应更加注重对阿拉伯帝国历

史背景和影响的研究，为学生提供更丰富、更全面的历史知识。

知识点儿整理：

本节课主要讲述了阿拉伯帝国的兴起、发展和衰落过程，以及阿拉伯帝国在我

国历史上的地位和影响。以下是本节课的主要知识点儿整理：

1.阿拉伯帝国的兴起：

–阿拉伯半岛的统一：阿拉伯帝国起源于阿拉伯半岛，通过穆罕

默德的传播和阿拉伯部落的统一，形成了一个强大的阿拉伯国家。

–伊斯兰教的传播：伊斯兰教是阿拉伯帝国的宗教信仰，它的传

播加速了阿拉伯半岛的统一，并为阿拉伯帝国的建立提供了精神动力。

2.阿拉伯帝国的发展：

–制度：阿拉伯帝国采用了一种独特的制度，即哈里发制度，哈