西班牙语专业人才就业现状及其对西语教学的启示 .pdfVIP

中国校外教育下旬刊教研视点

◆谭博

（大连外国语大学西葡语系）

【摘要】通过对西班牙语专业人才就业现状的调查，分析西语专业人才就业方向及趋势并提出存在的问题，进而

提出为适应国家战略和西语人才市场需求，对西语人才培养模式改革的必要性和方案。

【关键词】西语人才就业教学改革校企合作

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继国家“一带一路”大战略提出后，我国政府提出gggg，英文简称），除

１＋３＋６２０１６１１

了《中拉“”合作新框架》。年月，外设置语言相关课程外，将商业、经济、文化、历史、政

交部发布升级加强版的《中国对拉美和加勒比政策文治、社会等方面的知识引入到外语课程当中。

件》，文件强调中拉关系将进入一个以“新时期、新主２．

加强校企合作。在当今人才竞争激烈的背景下，

张、新举措、新理念、新阶段、新格局、新平台、新框西语各高校可以与企业采取联合培养人才的方式，根据

架、新模式、新合作方式”为特点的中拉关系新时代。企业和社会需求有针对性的培养人才，注重人才培养的

一、西语专业人才就业现状分析实用性与实效性，使高校和企业达成一种“双赢”的人

CECLA

据中拉青年学术共同体（）和拉美第一的商才培养模式。

学院INCAE在２０１６年联合发起的一项有关“西班牙语３．

加强校际交流合作。加强学术交流和人员交换，

人才就业和流动调查”的调查报告显示，西语人才三大西语院校应更多的与国外院校签署学生交换、学术交流

６２％

就业方向依次为：企业（），教育科研单位协议，给学生提供更多了解西拉国情的机会；值得注意

１７％１０％

（），政府机关（）。我们可以看出一半以上的是，交流院校应不仅局限于西班牙，应更多的与拉美

的西语人才就业流向为企业，其中七成以上为中大型企各国高校建立合作机制，输送西语人才，多鼓励学生了

２５

业，相关企业主要从事五大行业：贸易（％），信息解西班牙和拉美国情，在国家“一带一路”的战略下，

１３．５％１２％

通讯／互联网（），基础建设（），制造业我国急需有区域国别相关知识的人才；

１１％１０．２

（），能源／新能源（％）。在工作岗位分配方４．

“依托项目”教学法。在各方面条件允许的情况

３２％２６．４％

面，销售（），翻译／助理（），营销媒介

８．３％４．５％４．１％下，鼓励各西语高校教师开展“依托项目”教学法，如

（），采购物流（），技术人员（），顾

２．８％０．６％２１．３％鼓励和指导学生申报大