二年级语文下册21课件ppt.pptx

二年级语文下册21课件

导入新课复习旧知学习新课巩固练习拓展延伸

导入新课01

通过讲述与课文相关的生动故事，引起学生对新课的兴趣。故事导入谜语导入图片导入通过猜谜语的方式，引导学生思考并进入新课的主题。展示与课文相关的图片，引导学生观察并提问，进而导入新课。030201激发兴趣，导入新课

直接在黑板上写出课题，引起学生的关注。板书课题通过口头或书面的方式，明确本课的学习目标，让学生了解自己需要掌握的内容。明确目标揭示课题，明确目标

复习旧知02

总结词掌握生字的字音、字形和字义。详细描述通过朗读、组词、造句等方式，复习本单元学习的生字，加深对字音、字形和字义的记忆和理解。复习生字

总结词理解词语的含义和用法。详细描述通过解释、造句、搭配等方式，复习本单元学习的词语，了解词语的含义和用法，提高词汇运用能力。复习词语

掌握句子的基本结构和语法。总结词通过朗读、仿写、改写等方式，复习本单元学习的句子，了解句子的基本结构和语法，提高句子理解和表达能力。详细描述复习句子

学习新课03

总结词掌握生字，理解段落意思详细描述首先，我们来看一下第一段中出现了哪些生字，然后通过组词、造句的方式帮助同学们理解这些生字的含义和用法。同时，在理解了生字的基础上，我们再来阅读整个段落，理解段落所表达的意思。学习第一段

掌握生字，理解段落意思总结词接下来，我们来看一下第二段中出现的生字，同样通过组词、造句的方式帮助同学们理解这些生字的含义和用法。接着，我们再阅读整个段落，深入理解段落所表达的意思。详细描述学习第二段

VS掌握生字，理解段落意思详细描述最后，我们来到第三段，这一段同样有新的生字需要我们掌握。同样的方法，我们先来关注这些生字，通过多种方式帮助同学们理解它们的含义和用法。然后，我们再阅读整个段落，全面理解段落所表达的意思。总结词学习第三段

巩固练习04

0102抄写生字详细描述：通过抄写生字，加深对字形的记忆，从而巩固对生字的认知和记忆。总结词：巩固记忆

完成课后习题总结词：运用知识详细描述：通过完成课后习题，运用所学的语文知识解决问题，达到巩固和提升的效果。

拓展延伸05

这是由丹麦作家安徒生创作的一系列童话故事，其中包括《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等经典作品，适合二年级学生阅读。《安徒生童话》由德国格林兄弟搜集和整理的童话故事，包括《白雪公主》、《灰姑娘》等，是世界文学的瑰宝。《格林童话》法国作家圣埃克苏佩里创作的一部童话，通过小王子的冒险旅程，传达了作者对人生和价值的独特思考。《小王子》推荐阅读相关文章或书籍

组织学生进行故事分享会，让他们挑选自己喜欢的童话故事进行朗读或背诵，培养他们的阅读兴趣和口语表达能力。让学生挑选自己喜欢的童话故事，制作手抄报，通过绘画、贴纸等形式表现故事情节和人物形象，培养他们的想象力和创造力。进行相关实践活动手抄报制作故事分享会

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