5.1 植物生长素课件-高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.pptx

唤醒沉睡的种子，

调控幼苗的生长。

引来繁花缀满枝，

瓜熟蒂落也有时。

靠的是雨露阳光，

离不开信息分子。;在光明和黑暗中生长的幼苗;请观察图中的植物生长现象，思考其原因;思考：

植物的生命活动会受到哪些因素影响？

;你知道吗？黄瓜的花有雌花和雄花之分，雄花不结果实。为了让黄瓜植株多结果实，就得使它们少开雄花，多开雌花。为此，农业技术人员在黄瓜的雌花和雄花分化时期施用适当浓度的乙烯利（能释放乙烯），这样可以显著地提高雌花比例。

乙烯是一种植物激素，它还有哪些作用呢？

除乙烯外，植物体内还能产生哪些激素？这些激素有什么作用？它们有哪些共同的特点？

植物的生长发育过程仅仅受植物激素的调节吗？;5.1植物生长素;问题探讨;本节聚焦;1.实验材料：金丝雀虉草胚芽鞘;;相关信息;单侧光;1.遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段的目的是什么？（实验________）;单侧光;实验发现，在受到单侧光照射时，金丝雀（音yì）草（一种禾本科植物）胚芽鞘会向光弯曲生长；如果去掉胚芽鞘的尖端，或者用锡箔罩子把尖端罩上，则不发生弯曲；如果罩上的是尖端下面的一段，胚芽鞘仍会弯向光源生长。;达尔文根据实验提出，胚芽鞘的尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递了某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。;科学重视实证。达尔文注意到人们熟视无睹的现象，

并且设计了简单而又富有创造性的实验来研究，而不是凭

主观臆测来解释。;琼脂，是从海藻中提取出来的一种植物胶，为无色、无固定形状的固体，溶于热水。广泛应用在食品工业中，生物学研究中常作细菌培养基。;一、生长素的发现过程--鲍森.詹森;;顶端产生的“影响”能传到下部，那么它为什么能使得伸长区两侧生长不均匀呢？;一、生长素的发现过程--拜尔;1918年，拜尔（A.Paal）的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀（图5-3）;一、生长素的发现过程--温特;一、生长素的发现过程--温特;该实验如何排除琼脂本身对胚芽鞘的影响？;实验者;生长素究竟是什么物质呢？1934年，科学家首先从人尿??分离出与生长素作用相同的化学物质——吲哚乙酸（IAA，图5-5）。但是，由于生长素在植物体内含量极少，直到1946年人们才从高等植物中将其分离出来，并确认它也是IAA。;温特提出植物体内存在生长素时，有没有提取出这种物质？他是怎样作出这一推测的？;生长素的发现使人们认识到，植物的向光性是由生长

素分布不均匀造成的：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的

生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，

从而造成向光弯曲。;说明，生长素受到单侧光照射后将由侧向侧转移，

而且生长素具有的作用，所以胚芽鞘生长。

;思考：从细胞学角度，我们应当观察到哪种现象呢？;相关信息;题后提升关于植物向光性的原因有以下三种解释

解释1：单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧横向转移。

解释2：单侧光照射下，向光侧的生长素被分解。

解释3：单侧光照射下，抑制生长的物质分布不均匀。

若1正确，则a、b、c、d四个琼脂块中生长素的含量关系为

若2正确，则a、b、c、d四个琼脂块中生长素的含量关系为

若3正确，则a、b、c、d四个琼脂块中生长素的含量关系为;在发现生长素之后，人们又陆续发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等物质。人们把这类由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，叫作植物激素（phytohormone）。植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。;思考.讨论;类别;二、生长素的合成、运输与分布;

研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输，称为极性运输

（polartransport，图5-6）。;在成熟组织中，生长素可以通过输导组

织进行非极性运输。;生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。;①生长素的产生部位：________________；感光部位：_____________。

②生长素横向运输的部位______________；

生长素的产生是否需要光：_______________。

③生长素发挥作用的部位（即生长部位）：__________________________。

;三、生长素的生理作用;在植物体内，生长素

在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用；

在器官水平上则影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。;生长素首先与细胞内某种蛋白质——生长素受体特