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第
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教科版2022年四年级下学期语文开学摸底考试(一)D卷
姓名:________班级:________成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、积累运用(共7题;共53分)
1.(8分)看拼音,写词语
chíchèng
gǎngà
chèdì
xūnǐ
shàngxiédǐ
________
________
________
________
________
púrén
nú?lì
jiáránèrzhǐ
wǎibīn
tūxiǎn
________
________
________
________
________
2.(6分)数笔画填空。
“并”共有________笔,第5笔是________。
“令”共有________笔,第3笔是________。
“道”共有________笔,第11笔是________。
3.(5分)(2019三上·汕头期末)在横线上填上合适的词语。
波澜壮阔的________???亮晶晶的________???________的掌声???默默地________
欢蹦乱跳的________???雾蒙蒙的________???________的蘑菇???轻快地________
4.(8分)(2020二上·盐城月考)在语境中写字。
(1)bàng?wǎn________妈妈dài??wǒ________去公yuán________散步。好多花五颜六色的。我置身于花的hǎi?yáng________中,这时,我真想biàn?chéng________一只小蝴蝶,gěi________花儿们传播花粉,让花儿尽情的开放。
(2)那个女hái?tiào________起了dù?pí________舞。tāgěi________大家带去了欢乐,大家开心jí________了。
(3)一到家我就写zuò________业,妈妈夸我变得gènɡ________懂事了。
5.(10分)读课文《天鹅的故事》,说出下列句子的修辞手法
这时,别的天鹅似乎被一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。________
6.(6分)读《杨氏之子》根据课文内容回答问题。
本文选自南朝________的________,这是一部主要记载________的小说。
7.(10.0分)名句积累。
(1)每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用唐代诗人王维的“________,________”这句诗表达自己的思念之情。
(2)六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了“桃李不言,________。”的名言,以及“老师就像________,________自己,照亮别人。”这些经典句子,以此表达你对老师的热爱和赞美。
二、阅读理解。(共2题;共27分)
8.(11.0分)课内阅读。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把_______给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把_______给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。_______是给田野的,看,田野像金色的海洋。_______是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,_______的、_______的、_______的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)在文段中的横线上写上合适的词语,并回答问题。
你看,它把________给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把________给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。________是给田野的,看,田野像金色的海洋。________是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,________的、________的、________的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
我发现横线上的词语都是表示________的。
(2)“田野像金色的海洋”把________比作________,表现了________。
(3)这段话是围绕哪句话写的?写出来。
9.(16.0分)课外阅读。
观?日?出
看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下
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