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教师资格证考试备考技巧，20个名詞概括综合素质

综合素质作為教师资格考试的科目一，是中小幼都需要考的一科。这一科目有人說难有人說简朴，而对于大部分人来說，书上内容又多又杂，主线无从下手。

教育学名詞解释一

1.广义的教育

但凡增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。

2.狭义的教育

重要指学校教育，是教育者根据一定的社会规定，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他們朝着所期望的方向发展的活动。

3.教育学

教育学是研究教育現象和教育问題，揭示教育规律的一门科学。

4.产婆术

产婆术，既苏格拉底措施，苏格拉底措施包括挖苦（不停提出问題使对方陷入矛盾之中，并迫使其承认自已的无知）、定义（启发、引导学生，使学生通过自已的思索，得出結论）、助产术（使学生逐渐掌握明确的定义和概念）等环节。

教育学名詞解释二

5.掌握学习

掌握学习是由布鲁姆等人提出来的，其基本理念是：只要給了足够的時间和合适的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以到达掌握的程度（一般规定到达完毕80%~90%的评价项目）。

6.学校文化

学校文化是指学校全体组员或部提组员习得且共同具有的思想观念和行為方式。

学校文化的关键是学校各群体所具有的思想观念和行為方式，其中最具决定作用的是思想观念，尤其是价值观念。

7.校园文化

校园文化是人們為了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。详细来說，可以分為校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等。

8.校园精神文化

校园精神文化是校园文化的关键，也是校园文化的最高层次。它重要包括校园历史老式和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一种学校本质、个性、精神面貌的集中反应。详细体目前校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。

教育学名詞解释三

9.学生文化

学生文化是学生群体的价值取向、集体气氛、人际关系、行為特点的总体特性。

10.关键期

是指身体或心理的某首先机能和能力最合适形成的時期。在这一時期中，对个体某首先的训练可以获得最佳成效，并能充足发挥个体在这首先的潜力。

11.教育目的

广义的教育目的：是指人們对受教育者的期望，既人們但愿受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的成果。

狭义的教育目的：各级各类学校在国家对受教育者培养的总的规定指导下，对人才培养的质量和规格上的详细规定。

12.培养目的

培养目的是教育目的的详细化，是結合教育目的、社会规定和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养规定。

教育学名詞解释四

13.教学目的

教学目的是教育者在教育教学的过程中，在完毕某一阶段（如一节課、一种单元或一种学期）工作時，但愿受教育者到达的规定或产生的预期变化。

14.全面发展的教育

全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它們互相依存、互相增进、互相制约，构成一种有机整体，共同增进人的全面发展。

15.素质教育

素质教育是根据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质為主线目的，以尊重学生主体性和积极精神，重视开发人的智慧潜能，形成人的健全个性為主线特性的教育。

16.教育制度

广义的教育制度指国民教育制度，是一种国家為实現其国民目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。

狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一种国家各级各类学校的总体系，详细规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它們之间的关系。

教育学名詞解释五

17.义务教育制度

义务教育是根据法律规定，适龄小朋友和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育是强迫教育，具有强制性、免费性、普及性。

18.教育机智

教育机智是指教师能根据学生新的尤其是意外的状况，迅速而对的地做出判断，随机应变地采用及時、恰当而有效的教育措施处理问題的能力。

19.师生关系

师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中結成的互相关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。

20.教师专业化

教师专业化是指教师的专业知识、专业能力和职业道德品质的成長发展的过程，也是教师职业具有自已独特的职业规定和职业条件，成為专业人员并在教学中逐渐成熟的发展过程。

以上这20个名詞大家可要专心记，否则在考试中碰到却不懂得怎么作答，可不要懊悔哦~