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隐喻认知理论(metaphor)
近年来,隐喻研究已经引起众多学者的关注,一跃成为哲学、语
言学、逻辑学、心理学、认知科学、人中智能、教育学等领域研究的
中心问议题,1977年,在美国召开的“隐喻与思维”的跨学科大会,
有近千人参加,似乎在全世界范围内,掀起了一股“隐喻革命”!那
么,这个席卷了众多领域的隐喻研究到底是什么?
一.隐喻的性质与定义
亚里士多德:隐喻是语言中无所不在的原则。
LJ:隐喻的本质是通过另一类事物来理解和经历某一类事物。
WHORF:我们如果不依赖物质性的隐喻,就几乎不能谈及最简单的非空
间性情景。
Burke:隐喻是通过某事物理解另外一事的机制。
Sweetser:隐喻可使人们将意见事物理解成另一件事物,不必考虑两
者之间在客观上是否相同。隐喻是语义变化中的一种主要建构力,隐
喻在不同概念之间运作。
《语言与语言学词典》(1972)把隐喻定义为:用某种名称或描写性
的词汇去描写人或物的譬喻„„暗示一种类比的意思。
TheCambridgeEncyclopediaofLanguage(1997)把两个不同的
概念隐含联系起来,暗示出其间的相似性。
《现代汉语词典》(第5版)对隐喻下的定义是:比喻的一种,也叫
暗喻,不用“如”“像”“似”“好像”等比喻词,而用“是”“成”“就
是”“成为”“变为”等次,把某事体比拟成和它有相似关系的另一事
1
事体。
现在,隐喻已经被上升为一种“认知方式、推理机制”这个高度来
理解,在本质上,它不是一种修辞现象,而是一种认知活动,对我们
认识世界,有潜在的、深刻的影响。
概念域A概念域B
本体喻体
独生子是小皇帝
因此,隐喻是基于相似性的,通过跨概念域映射过程所形成的映射结
果。它基于相似性,也可创造相似性。
二、隐喻的分类
BLACK:1.死隐喻:桌脚山头头儿
2.休眠隐喻:
3.活隐喻:他是一只猴子,爬树爬得很快。
三、LJ两位教授的分法:
1.结构性隐喻
本体喻体
黑暗的旧社会一间铁屋子
人民的痛苦里面有许多熟睡的人们,不
久都要闷死了
2.方位性隐喻
在这件事上,我同意你的看法。
2
3.本体性隐喻
实体和物质隐喻:大脑输出信息,大脑接受到信息„„
容器隐喻:这件事在我的脑子里反复出现。
拟人隐喻:昨晚,世界为中国喝彩。今冬,苹果竞穿衣。鞋
城三折大跳水。
四、
语音隐喻:外甥打灯笼——照旧(舅)蛤蟆跳井——不懂不懂(卜咚
卜咚)谐音
语法隐喻:我与她已经是过去时了。
我与他还处于进行时呢!
在某家庭里,丈夫总是用疑问句,老婆总还是用祈使句。
Mywifealwayssays“Youshall”,andIalwayssays“I
will”.
参考文献:
王寅《认知语言学》上海外语教育出版社2007年8月第二次印刷
赵艳芳《认知语言学概论》上海外语教育出版社2007年7月第二次印刷
束定芳《隐喻学研究》
胡壮麟《认知隐喻学》
已经做过的研究的隐喻类别:
方位隐喻:
“里、中、内、外喻指”时间,即以方位隐喻时间,比如:
(1)在另一个明媚的日子里,父亲带着儿子将风筝放起来了。
(2)春季里,老师常到一处河弯去洗澡。
(3)半个月内,我找过马天宁好几回。
(4)从这个决定宣
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