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初中历史课堂中的批判性思维培养教学研究课题报告
目录
一、初中历史课堂中的批判性思维培养教学研究开题报告
二、初中历史课堂中的批判性思维培养教学研究中期报告
三、初中历史课堂中的批判性思维培养教学研究结题报告
四、初中历史课堂中的批判性思维培养教学研究论文
初中历史课堂中的批判性思维培养教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的不断深化,初中历史教学正逐渐从传统的知识传授型向培养学生能力型转变。批判性思维作为学生必备的核心素养之一,对于提高学生的历史学科素养和历史思维能力具有重要意义。本研究旨在探讨初中历史课堂中批判性思维的培养策略,为初中历史教学提供理论支持和实践参考。
二、研究内容
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