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××中学文明班级、文明学生评选方案
为了进一步推动我校文明校园创建工作,增强广大学生的自觉、自主和文明意识,促进学生自我内涵发展、追求卓越,决定在全校开展评选文明班级、文明学生活动。为切实规范文明班级、文明学生评选程序,结合学校实际,特制订本办法.
一、文明班级标准及要求
(一)目标及班风
1。班主任根据实际情况和学校的有关要求确定班级的奋斗目标,并制定出切合实际的班级工作计划。
2。通过理想、道德、纪律、集体主义、爱国主义等教育使学生在德、智、体、美、劳方面不断进步,集体活动搞得好,有目的、有效果、有记录.
3。班风正或班风有明显好转,后进生有明显转化.
4。拾金不昧、乐于助人等好人好事在班内有实际事例。
5。班级无任何责任事故,无重大违纪事件。
(二)班委建设
1.在班主任的指导下,班委会能独立开展工作,自己设计和组织活动。
2。班委会成员职责明确,各负其责,备有工作记录薄,相互密切配合,定期召开班委会.
3.实行值日班长制度,记好班级日志。
4。班委会成员爱学习、守纪律、讲文明,能起带头作用。
(三)班级纪律
1.全班学生严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校制订的一切规章制度.
2。严格遵守考勤制度,不旷课、不迟到、不早退.
3。遵守课堂纪律,上课认真听讲,不影响老师讲课和他人学习。
4.遵守考试纪律,不作弊。
5。遵守集会纪律,进入会场要秩序井然,开会时认真听会,不谈笑,不瞌睡,不丢纸屑,不看书报。
6。遵守课间及公共秩序,不在楼道内追逐打闹,不聚众闹事,不打架斗殴,不在校园教学区内踢球,不在校园内骑车,不骑车带人上学。
7.遵守就餐、就寝纪律。
8。仪容仪表符合学校要求。
(四)学习成绩
1.有良好的学风,全班学生学习目的明确,学习态度端正,学习方法科学。
2。认真做好作业,无抄袭作业现象。
3、期中、期末考试主要科目“平均分”在同年级排在前一半以内。
(五)班级卫生
1。培养良好的卫生习惯,自觉保持教室、宿舍及校园环境区的整洁。
2。不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱涂乱画。
3.讲究个人卫生及饮食卫生,不叫外卖,不购买流动商贩食品。
(六)文体活动
1。认真上好“三操”、第二课堂活动。
2.班级体育综合测试水平在同年级排在前一半以内.
3。积极参加学校文娱活动,班级定期召开适合学生特点的各项活动。
(七)爱护公物
1.爱护课桌凳、实验用具、仪器、图书等一切公共财物。
2。节约粮食、水、电等。
3。放学关锁好班级及楼道门、窗。
(八)宣传投稿
1。办好黑板报、墙报。
2.做好广播室、通讯社的投稿工作。
3。积极参加学校组织的其他宣传工作。
(九)人际关系
1。尊敬师长,虚心接受老师的教育。
2。乐于助人,同学之间和睦相处,互相学习,互相关心,不拉帮结伙
3.兄弟班级协作好.
4。讲究文明语言,不说脏话,不骂人.
(十)班主任
1.热爱班主任工作.
2。热爱学生,相信学生,尊重学生,十分重视学生的主体作用,能调动学生的积极性。
3.工作积极主动,认真参加培训,工作有计划,有总结。
4.转化后进生的工作有成效,有记录.
5。认真召开班会并认真准备班会.
6。对本班学生能严格要求,不庇护,顾大局,并能团结全体任课教师一起创建文明班级.
7.充分利用社会、家庭的力量,认真组织召开家长会.
二、文明班级评选办法
(一)“文明班级”流动红旗分年级一周一评比,在周一升旗仪式时授予红旗。评比主要依据班级周考核成绩,对照此办法相关条款确定。
(二)“文明班级”每学期评选一次,由级部依据日常管理推荐,德育处进行审核确定.凡被评为文明班级者,学校专门表彰奖励,发给“文明班级奖状.并以此作为上级评选文明班级的依据。
(三)凡有下列情况之一者,评选时一票否决.
1。班级内有情节严重的盗窃、打架等行为.
2.有较大的人身安全事故者。
3。学生有考试作弊行为。
4。班主任出现工作失误者。
三、文明学生评选办法
(一)评选条件
1。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
2。严格遵守学校的各项规章制度,在班级争创文明班级活动中表现突出.
3。服饰整洁,注重仪表,到校着校服,不留怪发,不带首饰,男生不留长发。
4.说话和气,文明用语,待人有礼貌,不讲脏话、粗话。
5。规范使用语言文字,讲普通话。
6.不在校园内骑自行车,不骑车带人上学,不在校园内踢球.
7.生活作风严谨、朴素、正派。
8.公德意识强,维护公共秩序,爱惜花草树木,爱护公共财物。
(二)当年有下列情形之一者,评选“文明学生”实行一票否决
1.受到通报批评和纪律处分者。
2.考试有作弊行为者;
3。拒不参加学校组织的各种活动的;
4。发生重大安全事故的;
5.发生其它影响学校声誉事件的。
(三)评选办法
1.每学年评选一次,对照评选条件,符合要求者,个人提出申请。
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