2024年-幼儿园-两只小鸟 参考教案.docVIP

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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

活动名称:两只小鸟(小班)

活动目标:

1、熟悉歌曲的旋律,理解歌曲的内容,尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。

2、在听听玩玩唱唱中,体验音乐游戏的快乐。

活动准备:

小鸟指偶、多媒体课件

活动过程:

一、导入活动。

1.观看PPT1,树叶飘落,播放音乐,你听听谁来了,(音乐导入)

2.欣赏伴奏音乐,说说谁来了。

师:听听看谁来了?提炼歌词:两只小鸟坐在小树上。

3.认识两只小鸟的名字。

师:这两只小鸟一样吗?有什么不同?

师:黄色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁,和丁丁打个招呼。

师:蓝色的小鸟也有一个好听的名字叫东东,和东东打个招呼。

二.幼儿欣赏教师演唱歌曲《两只小鸟》,理解歌词的内容。

1、小鸟做游戏

师:两只小鸟来到小树上,他们要玩游戏了,我们一起看看听听他们在玩什么游戏。先让老师变成一棵树,然后请出丁丁和东东。(教师有节奏的朗读歌词一遍。)

师:他们在玩什么游戏?什么游戏要躲起来的呢?(捉迷藏)

2、小朋友做游戏

师:你们会玩捉迷藏游戏吗?

我们把小树请出来,把它搬到圆点点上,我们也来捉迷藏。

小鸟们,你们想做丁丁还是想做东东?幼儿自愿分两组。

怎么躲就不容易被别人发现呢?

(幼儿和老师一边做动作一边有节奏的朗读歌词)

三、幼儿戴上手偶进行游戏,尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。

师:你们想不想变成大树和丁丁东东一起玩捉迷藏游戏呢?

教师边唱边带领幼儿游戏。

四、活动结束

幼儿听音乐做小鸟飞动作出活动室。

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