陕旅版四年级英语下册教案Unit 7 Part A教案 .pdfVIP

Unit7BeCareful

PartA

◆教材分析

本单元内容主要围绕有关交通安全的话题展开。在学习有关交通方面的词汇和句型的基

础上，让学生了解一些简单的交通知识，并自觉遵守交通规则。本单元要求学生能够借助句

型Becareful.Lookatthetrafficlights.Thelightis...now.Don’t...Pleasewaitaminute.掌握交

通常用语、特定标识的意义以及祈使句的用法。

◆教学目标

【知识与能力目标】

1.能听、说、读、写有交通的词汇：

2.能听懂、会说、会读、会用以下句型：

Becareful.

Lookatthetrafficlights.

Thelightis...now.

Don’t...

Pleasewaitaminute.

【过程与方法目标】

Warming-up:Colorthetrafficlights,Let’slearn,Look,tickandsay

【情感态度价值观目标】

1.对学生进行交通安全教育，使其养成遵守交通规则的好习惯。

2.增强学生和他人进行小组合作的意识，培养其合作能力。

◆教学重难点

◆

【教学重点】

能听、说、读、写词汇：stop,wait,turnright,turnleft,trafficlights,crossthestreet，并

能熟练运用。

【教学难点】

1

引导学生完成PartCLook,tickandsay部分的练习。

◆课前准备

◆

图片，PPT

◆教学过程

课程导入(LeadingIn)

一课前热身

教师进入教室，和学生打招呼并复习单词light：

T:Hello,boysandgirls.Nicetoseeyou.

Ss:Nicetoseeyou,too.

T:(教师指着教室里的日光灯)Look!What’sthat?

Ss:It’salight.

T:Yes.It’salight.Todaywe’regoingtolearnanotherlight.TurntoPage53.Let’scolorthe

trafficlights.

二新课导入PartAWarming-up:Colorthetrafficlights

教师引导学生根据图片中车辆行驶的情况，判断道路上的交通信号灯的颜色，并进行涂

色。

Picture1：开车司机在制动刹车，所以交通信号灯应该是黄灯亮。

Picture2：开车司机无操作的样子，所以交通信号灯应该是红灯亮。

Picture3：十字路口的车辆在由东向西通行，而北边来的车辆停在人行横道后，所以由

东向西的交通指示灯是绿灯亮，由北向南的交通指示灯是红灯亮。

三PartAWarming-up:Circlethesignsyouknow

1.教师让学生打开书翻到53页，将各自认识的交通标识圈出来。

2.教师可以先用中文讲解每一个交通标识的意思，然后补充英文表达，拓展交通常识，

让学生有所了解即可。如：

Picture1：停车标志(Parking./ParkHere.)

Picture2：禁止停车标志(NoParking./Don’tParkHere.)

Picture3：禁止左转标志(Don’tTurnLeft.)

Picture4：禁止右转标志(Don’tTurnright.)

2

Picture5：可掉头的标志(U-turn)

Picture