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蕲春一中“十三五”学校发展规划

指导思想

“十三五”学校发展规划，要以科学发展观为指导，以“五个发展”

为目标，以办责任教育为抓手，人格与学业并重，助推学生健康发展；容

短促长，助推学生个性化发展；加强文化和队伍建设，促进内涵发展；深

化课程与课堂改革，推进创新发展；强化岗位工作规程的精细化落实，推

动各项工作协调发展。

目标与举措

（一）强基固本着眼未来促进学校内涵发展

所谓“名校”，除了要有骄人的教学成绩，还应有深厚的文化底蕴和

一大批名师。为向鄂东名校发起冲击，我们要抓好“三大工程”建设：

1.抓实文化建设工程。

共建进取型的校园文化生态。充分调动师生教与学的激情，致力营造

催人奋进的强大校园文化磁场，形成一个人人积极向上、争先发展的进取

氛围，营造出追求卓越，拒绝平庸的强大气场。

凝聚校园正能量。继续坚持“德高为尊，名师至上，业绩优先”的用

人导向，大力压缩不思进取、懒政惰教行为的生存空间，树立以多干工作

为荣、干好工作为傲的校园正气。全体教职工要不断强化“一中是我家”

的主人翁意识，增强“我与一中共荣辱”的责任感，站在政治纪律和组织

纪律的高度，规范自己的言行，为学校的和谐与发展贡献正能量。

加强文明校园建设。要通过形式多样的活动，强化学生的养成教育，

提升师生的文明素养，确保高标准通过省文明单位复评验收；高度重视普

通话和规范汉字的推广普及工作，创建省级语言文字规范化示范学校。

不断完善制度建设。继续丰富学校的管理文化，与时俱进地修订相关

的规章制度。本次教代会上将有《蕲春一中教师专业技术职称职级晋升的

办法》等方案提交代表们讨论表决。

强化宣传教育功能。加强校园宣传栏、宣传牌和学校微博、微信平台

以及校园网等宣传阵地建设，加大对外宣传的力度，及时防控网络舆情，

为学校发展营造良好的舆论环境。

2.抓实队伍打造工程。

加强党团组织建设。继续深入推进“两学一做”，扎实开展“党员活

动日”，创建先进基层党组织，永葆共产党员的先进性，发挥党团员的先

锋模范作用。

加强师德师风建设。实行师德师风年级组负责制，强化履职尽责，加

大学校“十条禁令”的落实力度，不断打造一支师德高尚、作风严谨的教

职工队伍。

力促教师专业发展。进一步优化教师培养机制，抓实以老带新、备课

组建设和班主任队伍建设，机制驱动、师师互动和个体主动“三驾马车”

齐发力，共同促进教师专业技能的整体提高。

加强名师队伍建设。依托科研培养名师，办好“名师论坛”和班主任

论坛，不断壮大拔尖人才群体，形成教师专业发展的“领雁效应”。

加强服务队伍建设。中后勤要坚持每周分块例会培训制度，落实好中

后勤岗位量化考核，强化服务育人意识，提高服务教学、服务师生的自觉

性和主动性。

3.抓实质量提升工程。

强化质量兴校意识。学校的兴衰，最直接的表现就是高考质量。我们

要立足高起点，拓展高考研究的深度和广度，确保高考成绩在高位运行，

将“季节性的盆景”变为永恒的“风景”。在招生计划不变的情况下，“十

三五”期间每年高考目标是：清华北大不少于４人，大文大理过重点本科

线700人，其中应届生不少于650人，在黄冈市获“特别优秀奖”。

向课堂教学管理要质量。教师要克服“只教不管”的片面教学观，强

化教学各环节，特别是课堂教学对学生的管理，在严格要求与细化落实上

下功夫，让教学管理成为学生成绩新的增长点。

以研促教注重实效。“教而不研则浅；研而不教则空”。要立足于本校

的教学实际，抓实“磨课”、微课题研究等校本教研活动，拓延教科研和

人才层次，将教研成果转化为看得见的教育GDP。

（二）学业与人格并重助推学生健康发展

要树立“素养重于成绩，成人优于成才，生命高于一切”的生本教育

理念，助推学生发展核心素养的全面提高。

1.坚守学生身心健康底线。

以人格健全为目标，强化心理健康教育。学校建立专门的心理健康管

理机构——蕲春一中学生心理健康发展中心，组建学生心理健康教育核心

团队，开发切合学校实际的学生心理健康校本课程。建立起关注每一个学

生心理健康的过程考核机制，加大心理教育进课堂的力度，高一每周安排

１节“心育课”，高二、高三定期举行心理健康讲座。定期组织学生进行

心理测试普查，分类建档；加强心理工作室建设，对重点对象逐人制订教

育方案，跟踪服务。