2023部编人教版语文三年级下册《漏》教学设计.pdfVIP

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三年级下册漏《》精美教学设计

教学目标：

知识与技能：

1.会本课“婆、脊”等8个字，会写“漏、喂”等13个字，理解相应的词语。

2.分角色朗读课文，体会故事的趣味。

过程与方法：

1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情感。

2.默读课文，借助示意图复述故事。

情感态度价值观：

体会故事的趣味性。

教学重点：

会本课“婆、脊”等8个字，会写“漏、喂”等13个字，理解相应的词语。

教学难点：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验

情感。

2.分角色朗读课文，体会故事的趣味。

教学过程：

一、谈话导入：

1.小朋友们好！“漏”是什么？为什么他能吓跑老虎和贼呢？这是一个怎样的故事？

今天让我们走进课文一探究竟吧。

板书课题《漏》，齐读。

2.知识链接：

我国的民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，蕴含着英雄主义、乐观主

义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。

有的民间故事以连环漫画方式出现，非常有趣。

二、识字解词

1.学生自读课文。

课（件出示）提出要求:

（1）不识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。

2（）读准每一个字的字音，圈出生字词；

3（）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；

4（）想一想：课文写了什么？

2.检查自学情况。

（1）出示第一行生字（课件出示）

Pojizeimd

老婆婆脊背一个贼莫非

diQnjiazhanjiaoxudnzdng

巅散架粘胶旋风顺势一纵

指名读，相机正音，并用生字口头组词。

2（）识字方法：

加一加：月+半=胖

月+交=胶

比较识字：户一驴

历一厉

开火车读，再读。

小老师领读，齐读。

3（）多音字：

圈：judn（猪圈）quan（外圈）

：zhan（贴）nian（性）

3.理解词意（可以多种形式，借助语境，引导学生理解词意）

【走南闯北工形容四处闯荡，到过许多地方。

【翻山越岭］：翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。

【安安稳稳】：形容十分安定稳当。

【莫非】：表示揣测或反问。

二、生字书写

出示生字：漏、喂、胖、驴、贼、狼、莫、厉、抱、架、胶、黏、偏

指导写字：

(1)师范写，重点指导“漏、喂、胖、驴、贼、狼、莫、厉、抱、架、胶、黏、偏”

并讲述，组词、造句、指导：

出示生字：

漏：16u

结构：左右结构

部首：1

组词：遗漏漏洞泄漏

造句：这次行动计划谁也不能泄露出去。

喂：wei

结构：左右结构

部首：口

组词：喂养喂鸡喂牛

造句：村民们喂养的家畜，己经被敌人一扫而光了。

胖：pang

结构：左右结构

部首：月

组词：肥胖发胖胖子

造句：小军多次讥笑我太肥胖。

驴：朋

结构：左右结构

部首：马

组词：毛驴胖驴

造句：那朵云，像一头小毛驴。

贼：zei

结构：左右结构

部首：贝

组