高二优美经典的作文.docVIP

PAGE

PAGE1

高二优美经典的作文

写作文，各种修辞手法的灵活运用，既提高了整篇作文的含金量，又显示了学生作文能力水平的高低。下面是xx给大家带来的高二优美经典的作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

高二优美经典的作文1

踏上文化寻根之路，淌过几千年滚滚东逝的历史长河，溯流而上，倾听那来自远古的呼唤，一声声古朴而又真切的呼声，唤醒心中那久远而又熟悉的中华情怀。

细细回味《诗经》，那里有对自然中一草一木的喜爱、对亘古不变的爱的吟唱、对百姓贫苦的同情。一词一句都表达出人们最初而最美好的向往。

“生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”，对心爱的人许下一生的诺言，只为等待那个她;纵然隔着千山万水，等到白发苍茫，亦在期盼着你的归来，践行那个最初的誓言。“山无棱，天地合，才敢与君绝”，对爱的山盟海誓的坚贞，影响到后世的世世代代。在当今这个高速的生活节奏下，许多人仍在守候着人心本初的那份最无邪的感情;期待有如卓文君所言那般“愿得一人心，白首不相离”的爱情，充满着对爱情的美好追求与向往。这不禁让我感叹“问世间情为何物，直教人生死相许!”

回味完坚贞不渝的爱情，不禁品读起简单而字字铿锵有力地指出人生哲理的《三字经》，忆起孩童时“人之初，性本善。性相近，习相远”稚嫩而清脆的声音，朗朗地响彻校园，那时的我与众小朋友一样，只知囫囵吞枣般地诵读这部经典名作，而长大后，才发现看似简单的三字经却处处隐含着深奥的人生哲理。

“玉不琢，不成器;人不学，不知义”所言之义便是告知我们学习的过程就好似打磨玉器般，只有不断地打磨，才会成为精美的作品。而且要从小开始学习，莫要出现“幼不学，老何为”的感叹，要懂得“勤有功，戏无益;戒之哉，宜勉力”的道理，不断地学习钻研，正如欧阳修说“立身以立学为先，立学以读书为本”。远古时人们对学习的器重对当今教育影响颇深，如今的胎教、学前教育和九年义务教育等等无不认识到教育的重要性。教育是立国之本，知识就如同人体的血液一样宝贵，若是缺少了血液，身体就要衰弱。只有从小“敏而好学，不耻下问”，不断充实自我，才能让人生变得更加美丽。

这些经典名作就如同路灯般，照亮人们前行的道路，为更光明的未来指明方向，爱默生说过“有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西”。诵读经典，不但给予人们精神力量，更让我们的精神境界得到新的升华。

主席说，我们必须继承一切优秀文学艺术遗产，传承经典佳作中所蕴含的中华文化，发扬伟大的民族精神。这不禁让我想起前段时间火热的《中国诗词大会》，以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，在古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。让那些经典以全新的方式展现在我们眼前，在继承的基础上创新与发展正是我们每个青少年的责任。每人献出一己之力，挖掘记忆中的经典，让文化寻根之路越走越远!

高二优美经典的作文2

人的灵性是书滋养出来的，尤其是一部部经典，把我们的人生雕琢得更加丰富多彩，重读经典，我被激起了无尽的遐想。

投我以木瓜，报之以琼琚。

昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。

虽不能至，心向往之。

重读《诗经》，我不仅读到了炽热的爱，更读到了真正的痛，还读到了何为品德之巍巍高山，更读到了人生努力的方向，诗经有“执子之手，与子偕老”，有“彼采葛兮，一日不见如三秋兮”千转柔肠，但更有百姓倾诉的声响。看，那“雨雪霏霏”是多少战士的悲苦?听，高尚的德行广为传颂，每个人都应在心中放一把尺子，《诗经》，思想无邪，浪漫又深沉，为中国文化贡献了最原始的力量。

学而不思则罔，思而不学则殆。

人而无信，不知其可也。

君子喻于义，小人喻于利。

重读《论语》，我发现孔圣人并不是那个高高在上慢条斯理的书儒形象，而是一个与我相似贴切的读书人。为了给学生传授知识，他苦口婆心反复强调。你听“岁寒，然后知松柏之后调也”是他坚持不懈的表现。你听“成事不说，遂事不溯，既往不纠”是他的宽厚宽容。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

孰无施而又报兮，孰无时而有获。

重读《楚辞》，喜欢宋玉的睿智，也喜欢东方朔的风雅，但更喜欢的是屈原的一颗爱国心。重现跳江的情景，我仿佛能看到夫子在江边徘徊的那一刹那。屈原受小人谗言，国家在危难之际，他一次又一次失望，心中那一盏灯再也亮不回来了，形容枯槁，发凌乱，衣不整，香草配件已一无所踪，他颜色憔悴，眼神迷茫，拖着长衣，只剩悲鸣。最终他不再对世事留恋，纵身一跃，留下千古悲伤的水花……

站在历史的远处，重读经典，我们听到的是亘古的风，翻开书页的声音，回想起的是对众生的悲悯情，是对生命的敬畏心。

高二优美经典的作文3

时尚是现行流行趋势的反映，是财富的象征。而经典是经过时间考验存留下来的精华。有人说时尚只不过是稍纵即逝的烟花，经典才是永久保留别具风韵的古董。