5.4 20以内的数比大小 课件 人教版数学一年级上册.pptx

5.420以内的数比较大小（人教版）一年级上

01教学目标02新知导入03任务一03任务二05拓展延伸05课堂练习06课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标初步掌握20以内数的次序，20以内数的大小的比较，能表述比较大小的方法。0102通过探究活动，培养学生知识迁移的能力，培养学生初步的数感。03通过探究活动，使学生数学知识与日常生活的联系。

02新知导入填一填01□□45□7□□10236891）9?83?710?92）在尺子上，右边的数()左边的数。＞＜＞大于

02新知导入按顺序填一填121415201817111316191615

02新知导入捡贝壳

03任务一20以内的数比较大小

03探究新知比一比小组合作比一比，并说说你的方法。

03探究新知展示汇报01234567891011121314151617181920数数时，右边的数大于左边的数。所以：12＜1414＞12前后大

03探究新知展示汇报12一个十二个一14一个十四个一都有一捆小棒，这部分相等，4根比2根多，所以：12＜14

03探究新知还可以用计数器比较十位个位12十位个位14十位相同，个位4大于2，所以：14＞12

03探究新知说一说：你发现了什么？两位数比较大小，先比较十位，十位相同比个位，个位大的那个数就大。

03探究新知把0~20的数按顺序排一排。3小组合作摆一摆。

03探究新知012345678910展示摆放结果1011121314151617181920

03探究新知看一看填一填1）比15大1的数是(),比20小1的数是()。2）12更接近10，还是更接近20?0161912更接近10。

04拓展延伸比一比说发现10?89?17我发现：两个数比较大小，位数多的大于位数少的。＞＜

05课堂练习----基础题1.数一数，比一比。()?()1716＞

05课堂练习----基础题2.分一分。一位数小于5大于10最接近191201、612、1、6、14、2014、20

05课堂练习----基础题3.蚂蚁回家。12大于3、小于15大于9的数208015194710

05课堂练习----提高题4.给小松鼠排队)＞()＞()＞()＞(05课堂练习----拓展题5.（）里应填几？12＜()＜175＜()＜1016＞()＞1020＞()＞1813、14、15、166、7、8、915、14、13、12、1119

06课堂小结说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？学会了20以内的数的次序。学会了20以内的数比较大小的方法。

07作业布置---知识技能类1.写一写，比一比。十位个位十位个位()?()119＞

07作业布置---知识技能类2.在?里填上＞、＜或=。18?124?1410?205+5?1412?3+96?7-2＞＜＜＜=＞

07作业布置---知识技能类3.小鸭的只数画√，小兔的只数画?。我们有13只。我们比小鸡少。我们比小鸡多。111317√?

07作业布置---选做题4.小兔挡住的最多是几根？最少呢？最多20根最多()根，最少()根。90

07作业布置---综合实践类作业两人一组，每人准备20以内数的卡片，每人从中取一张，比大小。

08板书设计20以内的数比较大小12＜1410＞8十位相同比个位，个位大的那个数就大。位数多的大于位数少的。