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高一期末总结

高一期末总结1000字（通用6篇）

高一期末总结篇1

光阴似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的学习生活便已宣

告结束。在这学期，我逐渐感受到高中学习的紧张气氛，我觉得自己

在一天天的成长，一点点的懂得坚定执着与刻苦努力。

从学习方面讲，这学期分了文理，使学习的目的性更明确了。我

选择了文科，文科背诵的内容很多，并且需要灵活运用，这就要求我

们要勤于背诵，并且多读书，在这方面我还有所不足，有待提高。本

学期的教课进度比之前要快，并且需要自己自主理解的内容更多了，

学习不再是一味的听老师教受，而是学要自己钻研，理解。对于文科

的学习，起初我多少有些不适应，但伴随着一学期的学习，我也渐渐

可以跟上老师的步调，并掌握一定学习方法。

对于考试，我主要存在两大不足，一是速度慢，这与我平时写作

业就拖拖拉拉是分不开的，要想就这点有所改进，我首先就要提高自

己的作业速度以及写字速度。另外在考试时，我总热衷于死扣某道难

题，所以一旦陷入某个难题中，就一定打不完卷，这也是急需改正的

坏毛病。而第二大不足就是马虎。这是我从小传承下来的坏习惯，改

正有一定难度，所以要想改正，只能循序渐进，考试时尽量保持镇定，

仔仔细细答每一道题，尽量保证会的题不出错误。除此之外，个别知

识点的薄弱也急需改进。考试的目的不是分数，而是检测我们一段时

间内的学习情况，所以找到知识点的漏洞，加紧学习，弥补不足，才

是我们真正的目的。

当然，提高成绩的基础还是将知识掌握牢固，否则再多的方法也

是空谈、废话。保证成绩的首要条件就是课堂听讲，消化了课堂知识，

才能在此之上有所提高。其次就是作业，尽量保证多思考才能锻炼思

维，切忌糊弄，否则还不如不写。在这学期的学习生活中，我惊异的

发现了时间资源的短缺，太多知识要学习了，而自习时间又很少，所

以我希望在以后我可以更好的利用小块时间，如食堂站队，课间午休

等等，不让宝贵时间白白浪费掉。

从其他方面讲，在寝室休息方面还算不错，毕竟好的休息是学习

的保证，正如寝室里某个标语所说：“不会休息，就不会学习。”在

纪律方面，偶尔也有走神或讲话现象，望新学期有所改进。“学如逆

水行舟，不进则退”。高中是人生中很关键的一个阶段，而我仿佛只

在一眨眼间就已经走完了它的三分之一，这让我倍感紧张，还有两年

就是人生一个重要的转折点了，我不希望自己到时候会有所遗憾，我

觉得自己在这学期的学习生活之中还有许多不足之处，我会在下学期

努力改进。争取有所进步。

未来的路就在自己脚下，“既然选择了远方，就只管风雨兼程”，

我知道学习之路并不轻松，但我会尽心尽力，为自己交上一份满意的

答卷！

高一期末总结篇2

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们迎来了期中考试，考试前，

我们紧张地准备复习。考试虽然过去了，但是也不能放松。就像母亲

说的，学习就像行车，而每一次考试就像到了加油站。要认真检查自

己的车辆，做好加油、加水、维修等一系列的工作。这样，才能更安

全迅速地行驶。经过检修，我发现我的“车子”上有四处急需“维修”

的地方，否则它将影响到今后的正常行驶。

一是基础知识不是很牢固。语文有生字，数学有概念，英语有单

词等基础知识。常言道“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成

江海”。基础知识就像是涓涓河流，就像是高楼大厦的地基，是学好

各门功课的基础。我的一些生字就没有学牢固，比如“波涛滚滚”的

“滚”字，到现在也不知道写的对还是错，总是稀里糊涂，应付了事。

老师给我打错了，改一遍，又忘了。总是这样，写了忘，忘了写，天

长日久，什么时候才会呀？数学概念、英语单词像这样的情况比比皆

是。今后，不能再稀里糊涂了，对待学习一定要认真细致。

二是数学开拓思维的题目不愿思考。以前，我们的卷子上总有一

些拓展思维的思考题，让我们开拓思路，举一反三。而我总是怕麻烦，

不想动脑子，等着第二天老师讲了我一抄黑板的答案就ok了。母亲说：

人的大脑就像一部机器，越运转越灵活。可是我就是偷懒，遇到难题，

囫囵吞枣，不求甚解，只怕我的大脑要慢慢地生锈了。今后，我要勤

于思考，善于思考，使我的大脑越来越灵活。

三是读书不善于思考，作文质量不高。我十分喜欢看课外书，但

是总是看个热闹，从不认真思考，没有真正吸收其中的营养，没有理

解其中的含义、道理。因为读书没有用心，所以作文水平也没有提高。

母亲说我作文“假大空”，总是用一些华丽的语言来堆砌文章，老是