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2024—-“8”
中考数学常见几何模型归纳总结三角形中的倒角模型字模型、
“A”字模型与三角板模型
近年来各地中考中常出现一些几何倒角模型,该模型主要涉及高线、角平分线及角度的计算(内角和
定理、外角定理等)。熟悉这些模型可以快速得到角的关系,求出所需的角。本专题“8”字模型、“A”字模型
与三角板模型进行梳理及对应试题分析,方便掌握。
模型1、“8”字模型
图1图2
8字模型(基础型)
条件:如图1,AD、BC相交于点O,连接AB、CD;结论:①ABCD;②ABCDADBC。
8字模型(加角平分线)
条件:如图2,线段AP平分∠BAD,线段CP平分∠BCD;结论:2∠P∠B+∠D
C
例1.(2021·河北·统考中考真题)下图是可调躺椅示意图(数据如图),与的交点为,且,,
AEBDAB
保持不变.为了舒适,需调整的大小,使EFD110,则图中应(填“增加”或“减
EDD
少”)度.
【答案】减少10
【分析】先通过作辅助线利用三角形外角的性质得到∠EDF与∠D、∠E、∠DCE之间的关系,进行计算即
可判断.
【详解】解:∵∠A+∠B50°+60°110°,∴∠ACB180°-110°70°,∴∠DCE70°,
如图,连接CF并延长,∴∠DFM∠D+∠DCF20°+∠DCF,∠EFM∠E+∠ECF30°+∠ECF,
∴∠EFD∠DFM+∠EFM20°+∠DCF+30°+∠ECF50°+∠DCE50°+70°120°,
要使∠EFD110°,则∠EFD减少了10°,若只调整∠D的大小,由
∠EFD∠DFM+∠EFM∠D+∠DCF+∠E+∠ECF∠D+∠E+∠ECD∠D+30°+70°∠D+100°,
因此应将∠D减少10度;故答案为:①减少;②10.
【点睛】本题考查了三角形外角的性质,同时涉及到了三角形的内角和与对顶角相等的知识;解决本题的
关键是理解题意,读懂图形,找出图形中各角之间的关系以及牢记公式建立等式求出所需的角,本题蕴含
了数形结合的思想方法.
例2.(2023·浙江·八年级假期作业)如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠K的度数.
【答案】540°
【分析】如图所示,由三角形外角的性质可知:∠A+∠B=∠IJL,∠C+∠D=∠MLJ,∠H+∠K=∠GIJ,
∠E+∠F=∠GML,然后由多边形的内角和公式可求得答案.
【详解】解:如图所示:
由三角形的外角的性质可知:∠A+∠B=∠IJL,∠C+∠D=∠MLJ,∠H+∠K=∠GIJ,∠E+∠F=∠GML,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠K=∠IJL+∠MLJ+∠GML+∠G+∠GIJ=(5-2)
×180°=3×180°=540°.
【点睛】本题主要考查的是三角形外角的性质和多边形的内角和公式的应用,利用三角形外角和的性质将
所求各角的和转化为五边形的内角和是解题的关键
例3.(2023·山东德州·八年级校考阶段练习)如图1,已知线段AB,CD相交于点O,连接AC,BD,则我们
把形如这样的图形称为“8字型”.
(1)求证:ACBD;
CABBDCAPCD,ABM、N
(2)如图2,若和的平分线和相交于点P,且与分别相交于点.
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